Професійний саморозвиток майбутнього вчителя музичного мистецтва у змісті мистецької освіти
Институционный репозиторий Киевского университета имени Бориса Гринченко
Переглянути архів Інформація| Поле | Співвідношення | |
| Relation |
http://elibrary.kubg.edu.ua/18167/
|
|
| Title |
Професійний саморозвиток майбутнього вчителя музичного мистецтва у змісті мистецької освіти
Професcиональное саморазвитие будущего учителя музыкального искусства в содержании творческого образования Professional Self-Development of Future Music Teacher in Content of Art Education |
|
| Creator |
Бондаренко, Лариса Анатоліївна
|
|
| Subject |
Збірники наукових праць
|
|
| Description |
У статті проаналізовано зміст навчання майбутнього фахівця у сфері музичнопедагогічної освіти, обґрунтовано розробку та впровадження в освітній процес вищого мистецького навчаль ного закладу спецкурсу «Основи професійного саморозвитку майбутнього вчителя музики», оха рактеризовано принципи його побудови, розкрито зміст і форми організації пізнавальної діяль ності студентів у процесі вивчення спецкурсу. В статье проанализировано содержание обучения будущего специалиста в сфере музыкально педагогического образования, обоснованы разработка и внедрение в образовательный процесс высшего учебного заведения спецкурса «Основы профессионального саморазвития будущего учителя музыки», охарактеризованы принципы его построения, раскрыты содержание и формы организации познавательной деятельности студентов в процессе изучения спецкурса. The article analyzes the content of future professionals training in the field of art education, substantiates development and implementation into the educational process the higher educational establishments a special course “Backgrounds of Future Music Teacher’s Professional SelfDevelopment”, describes the principles of its creation, presents the essence of the content and form of arranging students’ cognitive activity in the process of study of a special course. The problem of personal and professional selfdevelopment is one of the urgent at the present stage of development of education in general and art education, in particular. Increasing public requirements for future professionals’ qualification, their compliance with market needs cause the introduction of the content and innovative technology of training aimed at the result which is reflected in the formation of graduate’s professional competence gaining of which is also caused by his ability to professional selfdevelopment. The proposed program of special course “Backgrounds of Future Music Teacher’s Professional SelfDevelopment” reflects the key philosophical, psychological, educational, and professional knowledge in professional selfdevelopment, which is a theoretical and practical basis for the formation of future music teacher’s readiness to professional selfdevelopment. Practical activities are closely related to the content of lectures and focused on consolidation and clarification of important principles of theoretical material with the use of different methods and forms of teaching, in particular dialogue, discussion, role playing, testing, training, questioning, diagnosing of students’ personal qualities etc. Tasks for students’ independent work are aimed for the development of skills of independent learning and professional selfdevelopment. |
|
| Publisher |
Київський університет імені Бориса Грінченка
|
|
| Date |
2016
|
|
| Type |
Стаття
PeerReviewed |
|
| Format |
text
|
|
| Language |
uk
|
|
| Identifier |
http://elibrary.kubg.edu.ua/18167/1/Bondarenko_MM_1_2016_IM.pdf
Бондаренко, Лариса Анатоліївна (2016) Професійний саморозвиток майбутнього вчителя музичного мистецтва у змісті мистецької освіти Музичне мистецтво в освітологічному дискурсі : науковий журнал (1). с. 71-75. |
|