Enseignement d'ingénierie : l’expérience et les problèmes de la formation à l’enseignement à distance
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| Title |
Enseignement d'ingénierie : l’expérience et les problèmes de la formation à l’enseignement à distance
Enseignement d'ingenierie: l'experience et les problemes de la formation a l'enseignement a distance |
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| Creator |
Datsun, N.
Datsun, K. Datsun, N. Datsun, K. |
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| Subject |
post-diploma education
Technical University training for teachers improvement of professional skill updating of skills distance learning semantic difference |
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| Description |
Les fondements de la formation post-universitaire des enseignants de l'enseignement d'ingénierie en Ukraine sont analysés. L'état de la formation des professeurs de l'UNTD en numérique et en l'enseignement à distance (ED) considérée. Les différences sémantiques entre les résultats théoriques et pratiques lors de la formation des enseignants-tuteurs d’ED, ainsi que, après la formation identifiés. Les objectifs de l'université technique pour améliorer l'utilisation des technologies numériques sont définis.
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| Date |
2013-04-15T19:57:05Z
2013-04-15T19:57:05Z 2012-10 |
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| Type |
Article
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| Identifier |
Datsun N., Datsun K. Enseignement d'ingénierie : l’expérience et les problèmes de la formation à l’enseignement à distance / Современные проблемы техносферы и подготовки инженерных кадров / Recueil des exposès de la VI Conférence internationale scientifique et méthodique sur l’île de Djerba du 11 au 18 octobre 2012. – Donetsk: UNTD, 2012. — P. 19-24.
2079-2530 http://ea.donntu.edu.ua/handle/123456789/18595 |
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| Language |
other
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| Publisher |
Донецк: ДонНТУ
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