Запис Детальніше

Особливості навчання осіб з порушеннями слуху у вищих навчальних закладах

Електронна бібліотека НАПН України

Переглянути архів Інформація
 
 
Поле Співвідношення
 
Relation http://lib.iitta.gov.ua/707848/
 
Title Особливості навчання осіб з порушеннями слуху у вищих навчальних закладах
Specificity of training of people with hearing disorders in higher educational institutions
 
Creator Литовченко, С.В.
 
Subject 376.3 Виховання та освіта осіб із вадами зору, слуху, мови та нервовими захворюваннями.
378 Higher education. Universities. Academic study
 
Description Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.03 – корекційна педагогіка. – Інститут спеціальної педагогіки АПН України, Київ, 2006. Дисертація присвячена дослідженню процесу навчання осіб з порушеннями слуху у вищих навчальних закладах І-ІV рівнів акредитації. У дисертації досліджено становлення та розвиток системи навчання студентів з порушеннями слуху у ВНЗ; виділено передумови підвищення освітнього рівня осіб цієї категорії; представлено загальну характеристику та розкрито специфіку процесу навчання глухих студентів та студентів зі зниженим слухом.; розкрито зміст і структуру психолого-педагогічного супроводу студентів з порушеннями слуху, метою якого є надання останнім пакету відповідних послуг, формування спеціальних освітніх умов. Науково-теоретично обґрунтовано і визначено організаційно-педагогічні умови, що забезпечують підвищення ефективності навчання юнаків і дівчат з порушеннями слуху у вищих навчальних закладах.
PhD thesis for winning of scientific degree of education sciences master for specialty 13.00.03 – corrective teaching. – Special teaching institute of ESA of Ukraine. – Kyiv, 2006. In the dissertation on the basis of the analysis of philosophical, psychological pedagogical and statistical sources it is certain, that today in Ukraine of maintenance of availability of higher education of persons with hearing disorder it is characterized by the contradiction between the amplified activity of persons of the specified category directed on reception of higher education, and pedagogical conditions of realization of similar activity available in higher educational institutions. Theoretically given problem also completely not. The purpose of research - theoretically to prove and develop a complex of organizational-pedagogical conditions of training of persons with hearing disorder in higher educational. During research the literature shining domestic and foreign experience of professional higher education of persons with hearing disorder is studied. The analysis of features of development of an education system of persons with hearing disorder in averages special (now higher educational institutions I-II of levels of accreditation) and higher educational institutions. Results of research confirm a hypothesis that the learning efficiency and quality of vocational training of students with hearing disorder in higher educational institutions will essentially raise at presence of corresponding organizational conditions and necessary pedagogical support.
 
Date 2006
 
Type Thesis
NonPeerReviewed
 
Format text
 
Language uk
 
Identifier http://lib.iitta.gov.ua/707848/1/%D0%B0%D0%B2%D1%82%20%D0%9B%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE%20%D0%A1.%D0%92.%20%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%20%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%20%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%20%D0%B7%20%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%83%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%D0%BC%D0%B8%20%D1%81%D0%BB%D1%83%D1%85%D1%83%20%D1%83%20%D0%B2%D0%BD%D0%B7.pdf
- Литовченко, С.В. (2006) Specificity of training of people with hearing disorders in higher educational institutions Dissertation candidate2 thesis, Інститут спеціальної педагогіки.