| Abstract |
Ми живемо в той час, коли освіта вже не є суто описовою наукою, рекомендації якої базуються в основному на принципах здорового глузду. Педагогіка поступово стає наукою, яка виробляє власне технологічне дослідження, поліпшення якого є основним чинником і необхідною умовою подальшого розвитку педагогіки. В даний час активно розвивається кваліметрія - галузь наукових знань, яка вивчає питання методології та розробки комплексних, а в деяких випадках систематичних кількісних оцінок як щодо будь-яких об'єктів (об'єктів, явищ, процесів). Іншими словами, розвивається наукова галузь, яка зосереджується на кількісному описі якісних предметів. |
