Історико-педагогічний аналіз проблеми громадянського виховання особистості
DSpace at TNPU
Переглянути архів Інформація| Поле | Співвідношення | |
| Title |
Історико-педагогічний аналіз проблеми громадянського виховання особистості
Историко-педагогыческий анализ проблемы гражданского воспитания личности Historico-pedagogical analysis of the problem of civil education of personality |
|
| Creator |
Вербицька, Поліна Василівна
|
|
| Subject |
особистість
громадянське виховання громадянське суспільство |
|
| Description |
Обґрунтовано важливість соціально-педагогічної проблеми формування особистості як члена громадянського суспільства в контексті історичного досвіду та соціально-політичних і педагогічних традицій. Встановлено, що впродовж XX ст. ці ідеї втрачали провідні позиції у політичній думці. Лише наприкінці 80-х років XX ст. кардинальні політичні зміни в Східної та Центральній Європі повернули ідею громадянського суспільства у сферу теоретичних міркувань та громадського життя. Для західноєвропейських демократій ця проблема набула особливої актуальності згодом в умовах об’єднаної Європи.
Обоснована важность социально-педагогической проблемы формирования личности как члена гражданского общества в контексте исторического опыта и социально-политических и педагогических традиций. Установлено, что на протяжении ХХ в. эти идеи теряли передовые позиции в политической мысли. Только в конце 80-х годов ХХ в. кардинальные политические изменения в Восточной и Центральной Европе вернули идею гражданского общества в сферу теоретических мыслей и гражданской жизни. Для западноевропейских демократий эта проблема стала особенно актуальной со временем в условиях объединенной Европы. The important socio-pedagogical problem of the formation of a personality as a civic society member based on the historical roots, socio-political and pedagogical traditions have been substantiated. It has been defined that during the XX century these ideas were losing their leading positions in political thought. Only at the end of the 80-s of the XX century critical political changes in Eastern and Central Europe brought back the idea of civil society in the sphere of theoretical thought and civil life. For western European democracies this problem has become especially topical under the conditions of united Europe. |
|
| Publisher |
Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка
|
|
| Date |
2012-04-05T10:44:59Z
2012-04-05T10:44:59Z 2012-02 |
|
| Type |
Article
|
|
| Identifier |
Вербицька, П. В. Історико-педагогічний аналіз проблеми громадянського виховання особистості / П. В. Вербицька // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету ім. Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка / гол. ред. Г. Терещук ; редкол.: Л. Вознюк, В. Кравець, В. Мадзігон [та ін.]. – Тернопіль, 2012. – № 2. – С. 133-138.
http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/1933 |
|
| Language |
uk
|
|
| Rights |
© Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка
|
|