Форми контролю та оцінювання іншомовної комунікативної компетентності студентів
Dspace iRKNEU
Переглянути архів Інформація| Поле | Співвідношення | |
| Title |
Форми контролю та оцінювання іншомовної комунікативної компетентності студентів
|
|
| Creator |
Шевченко, Ольга Леонідівна
|
|
| Subject |
іншомовна комунікативна компетентність
оцінювання і контроль іншомовної комунікативної компетентності тестовий контроль тематичний контроль рольова гра foreign communicative competency evaluation and assessment of foreign communicative competency testing theme-based assessment role play иноязычная коммуникативная компетентность оценивание и контроль иноязычной коммуникативной компетентности тестовый контроль тематический контроль ролевая игра 378-057.87:37.091.26 |
|
| Description |
Стаття присвячена проблемам оцінювання та контролю іншомовної комунікативної компетентності студентів та, зокрема, її основних компонентів — лінгвістичного, соціолінгвістичного та прагматичного. Тестовий контроль розглядається як основний, пов’язаний з підсумковою формою контролю. Проте тематичний контроль визначається як суттєвий у процесі навчання ділової іноземної мови оскільки відображає реальну ділову ситуацію і зазвичай проводиться у формі рольової гри, яка має бути функціональною та відповідати певним критеріям оцінювання.
The article is dedicated to the problems of evaluation and assessment of foreign communicative competency and, in particular, of its components such as linguistic, sociolinguistic and pragmatic. Testing is considered as major form connected with final assessment. Nevertheless theme-based assessment is regarded as being essential in the process of Business English learning because it reflects real business situations. As a rule it is carried out in the form of role plays which should be functional and should meet certain assessment criteria. Статья посвящена проблемам оценивания и контроля иноязычной коммуникативной компетентности студентов и, в частности, её основных компонентов — лингвистического, социолингвистического и прагматического. Тестовый контроль рассматривается как основной вид, связанный с итоговой формой контроля. Однако тематический контроль определяется как существенный в процессе изучения делового иностранного языка, поскольку отображает реальную деловую ситуацию и обычно проводится в форме ролевой игры, которая должна быть функциональной и соответствовать определённым критериям оценивания. |
|
| Publisher |
ДВНЗ «Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана»
|
|
| Date |
2013-07-16T07:05:24Z
2013-07-16T07:05:24Z 2012-09-30 |
|
| Type |
Article
|
|
| Identifier |
Шевченко О. Л. Форми контролю та оцінювання іншомовної комунікативної компетентності студентів / О. Л. Шевченко // Міжнародна економічна політика. – 2012. – Спец. вип. : у 2 ч. – Ч. 2. – С. 452–457.
http://ir.kneu.edu.ua/handle/2010/2583 |
|
| Language |
uk
|
|