НЕФОРМАЛЬНА ОСВІТА ЯК ІНСТРУМЕНТ ПІДВИЩЕННЯ ЛІДЕРСЬКОГО ПОТЕНЦІАЛУ УЧНІВ ПТНЗ
Освітологічний дискурс
Переглянути архів Інформація| Поле | Співвідношення | |
| Title |
НЕФОРМАЛЬНА ОСВІТА ЯК ІНСТРУМЕНТ ПІДВИЩЕННЯ ЛІДЕРСЬКОГО ПОТЕНЦІАЛУ УЧНІВ ПТНЗ
NON-FORMAL EDUCATION AS A TOOL OF INCREASING LEADER POTENTIAL OF STUDENTS IN PROFESSIONALLY TECHNICAL EDUCATIONAL INSTITUTIONS |
|
| Creator |
Zhuravel, Tetyana
Rogozna, Yuliya |
|
| Subject |
неформальна освіта; професійно-технічний навчальний заклад; формальна освіта
: informational education; l eader's personality potential; non-formal education; vocational education institution; formal education. |
|
| Description |
У статті представлені результати теоретичного дослідження трактування неформальної освіти вітчизняними та зарубіжними науковцями; розкрито сутність поняття «неформальна освіта», «формальна освіта» та «інформальна освіта»; визначено елементи та принципи функціонування неформальної освіти; проаналізовано досвід упровадження програм неформальної освіти для підлітків та молоді, на основі якого визначено особливості неформальної освіти як інструменту підвищення лідерського потенціалу учнів професійно-технічних навчальних закладів; визначено подальші перспективи наукових пошуків.
In the article the presented results of of theoretical research of the interpretation of informal education by domestic and foreign scholars; the essence of the concepts of "non-formal education", "formal education" and "informal education" ", "leader potential"; experience of introduction of the programs of informal education is analysed for teenagers and young people; the key results of research of features of leader potential of students of vocational educational establishments of the Donetsk area are reflected; base description is given to the platform of informal formation of "Studiyi Rozvytku " as instrument of increase of leader potential of students of vocational educational establishments; the further prospects of scientific searches are certain. |
|
| Publisher |
Київський університет імені Бориса Грінченка
|
|
| Contributor |
—
— |
|
| Date |
2018-03-08
|
|
| Type |
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion — — |
|
| Format |
application/pdf
|
|
| Identifier |
http://od.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/496
10.28925/2312-5829.2018.1-2.45172 |
|
| Source |
Освітологічний дискурс; 2018: № 1-2 (20-21); 171-187
Educological discourse; 2018: № 1-2 (20-21); 171-187 Освитологичный дискурс; 2018: № 1-2 (20-21); 171-187 2312-5829 10.28925/2312-5829.2018.1-2 |
|
| Language |
ukr
|
|
| Relation |
http://od.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/496/410
|
|
| Rights |
##submission.copyrightStatement##
http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 |
|