Фундаменталізація професійної освіти як дидактичний принцип
Електронна бібліотека НАПН України
Переглянути архів Інформація| Поле | Співвідношення | |
| Relation |
http://lib.iitta.gov.ua/710754/
|
|
| Title |
Фундаменталізація професійної освіти як дидактичний принцип
Fundamentalization of professional education as a didactic principle Фундаментализация профессионального образования как дидактический принцип |
|
| Creator |
Гончаренко, Семен Устимович
|
|
| Subject |
377 Specialized instruction. Vocational, technical, professional training. Vocational colleges, institutes. Polytechnics
378 Higher education. Universities. Academic study |
|
| Description |
Фундаменталізацію професійної освіти пропонується розглядати як загальнодидактичний принцип створення університетських програм, що забезпечують студентам досить потужну теоретичну базу знань, якісну загальноосвітню підготовку, широту загальноосвітнього і професійного кругозору.
Fundamentalization of vocational education is proposed to be considered as a general-democratic principle of creating university programs that provide students with a fairly strong theoretical knowledge base, quality general education, and the breadth of general educational and professional horizons. Фундаментализацию профессионального образования предлагается рассматривать как общедидактический принцип создания университетских программ, обеспечивающих студентам довольно мощную теоретическую базу знаний, качественную общеобразовательную подготовку, широту общеобразовательного и профессионального кругозора. |
|
| Publisher |
Видавничий центр НТУ „ХПІ”
|
|
| Date |
2008
|
|
| Type |
Article
PeerReviewed |
|
| Format |
text
|
|
| Language |
uk
|
|
| Identifier |
http://lib.iitta.gov.ua/710754/1/%D0%A3%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2.%D1%81%D0%BE%D1%86.%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D0%BC%D0%B8.pdf
- Гончаренко, Семен Устимович (2008) Fundamentalization of professional education as a didactic principle Теорія і практика управління соціальними системами: філософія, психологія, педагогіка, соціологія, 2. pp. 87-91. ISSN 2078-7782 |
|