Підготовка вчителя до риторизації освітнього процесу в початковій школі
Институционный репозиторий Киевского университета имени Бориса Гринченко
Переглянути архів Інформація| Поле | Співвідношення | |
| Relation |
http://elibrary.kubg.edu.ua/24068/
978-617-7487-349 |
|
| Title |
Підготовка вчителя до риторизації освітнього процесу в початковій школі
Подготовка учителя к риторизации образовательного процесса в начальной школе Teacher training to rhetoric the educational process in elementary school |
|
| Creator |
Бондаренко, Геннадій Леонідович
|
|
| Subject |
Видані в Україні
|
|
| Description |
Розкрито особливості підготовки вчителя початкової школи до мовленнєво-риторичної діяльності. Визначено і схарактеризовано загальнодидактичні і специфічні принципи підготовки педагога до риторичної діяльності, дидактичні умови, інноваційні організаційні форми і методи навчання. Подано розроблені й апробовані параметри та критерії оцінювання рівня сформованості мовленнєво-риторичної діяльності майбутнього педагога. Обґрунтовано необхідність риторизації освітнього процесу, навчального предмета, навчального завдання в початковій школі.
Раскрыто особенности подготовки учителя начальной школы к речевой риторической деятельности. Определено и охарактеризовано общедидактические и специфические принципы подготовки педагога к риторической деятельности, дидактические условия, инновационные организационные формы и методы обучения. Подано разработанные и апробированные параметры, критерии оценки уровня сформированности речевой риторической деятельности будущего педагога. Обоснована необходимость риторизации образовательного процесса, учебного предмета, учебного задания в начальной школе. The peculiarities of the preparation of the elementary school teacher for speech-rhetorical activity are revealed. The general-pedagogical and specific principles of teacher training for rhetorical activity, didactic conditions, innovative organizational forms and teaching methods are defined and characterized. The developed and tested parameters and criteria for assessing the level of formation of the speech-rhetorical activity of the future teacher are presented. The necessity of rhetoric of the educational process, the subject, the study task in elementary school is substantiated. |
|
| Publisher |
Фізична особа-підприємець Цьома С.П.
|
|
| Date |
2018
|
|
| Type |
Монографія
NonPeerReviewed |
|
| Format |
text
|
|
| Language |
uk
|
|
| Identifier |
http://elibrary.kubg.edu.ua/24068/1/H_Bondarenko_PVDROPVPSH_2018.pdf
Бондаренко, Геннадій Леонідович (2018) Підготовка вчителя до риторизації освітнього процесу в початковій школі Колективна (три і більше авторів). Фізична особа-підприємець Цьома С.П., Суми. |
|