Формування морфологічних знань у молодших школярів з тяжкими порушеннями мовлення у контексті вивчення теми «Будова слова»
Електронна бібліотека НАПН України
Переглянути архів Інформація| Поле | Співвідношення | |
| Relation |
http://lib.iitta.gov.ua/712850/
|
|
| Title |
Формування морфологічних знань у молодших школярів з тяжкими порушеннями мовлення у контексті вивчення теми «Будова слова»
Methods of teaching the topic «Word structure» in elementary school for children with severe speech disabilities |
|
| Creator |
Трофименко, Людмила Іванівна
|
|
| Subject |
376 Education, teaching, training of special groups of persons. Special schools
376.3 Виховання та освіта осіб із вадами зору, слуху, мови та нервовими захворюваннями. |
|
| Description |
У статті обгрунтовано сучасні підходи до методики викладання теми «Будова слова» в початкових класах загальноосвітньої школи для дітей із тяжкими порушеннями мовлення, а також розкрито основні напрями, структуру, етапи методики формування морфолопчних знань у контексті вивчення зазначеної теми; наведено систему вправ для 2 та 3 класів.
Among the current problems of the study of the Ukrainian language by students with severe speech disabilities there is significant role in the mastering of knowledge about morphemics. Successful study of morphemic word structure is central place in the mastering of word formation, lexical semantics, spelling and style. The use of grammatical theoretical knowledge, practical skills are the basis for learning theme "The word structure." The presented method takes into account the psychological mechanisms that cause speech disabilities of junior class’s students with severe speech disabilities, the sequence of formation of their practical and basic theoretical knowledge about the language, writing skills. The article also presents the current approaches to the methods of teaching the theme «Word structure», reveals the main directions, structure, stages of methods formation of morphological knowledge in the context of the study of relevant themes in the 2th -3th grades on lessons of the Ukrainian language; the system of exercises is presented. |
|
| Publisher |
Педагогічна преса
|
|
| Date |
2015
|
|
| Type |
Article
PeerReviewed |
|
| Format |
text
|
|
| Language |
uk
|
|
| Identifier |
http://lib.iitta.gov.ua/712850/2/%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F%20%D0%A2%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE-2015.pdf
- Трофименко, Людмила Іванівна (orcid.org/0000-0001-9062-0294 <http://orcid.org/0000-0001-9062-0294>) (2015) Methods of teaching the topic «Word structure» in elementary school for children with severe speech disabilities Osoblyva dytyna: navchannia i vykhovannia, 3 (75). pp. 40-48. ISSN 2312-2781 |
|