Упровадження моделі мережевої організації профільного навчання: результати та перспективи
Електронна бібліотека НАПН України
Переглянути архів Інформація| Поле | Співвідношення | |
| Relation |
http://lib.iitta.gov.ua/713328/
http://ipvid.org.ua/upload/iblock/208/20830a08601c3e31d425dc063360d18d.pdf |
|
| Title |
Упровадження моделі мережевої організації профільного навчання: результати та перспективи
Внедрение модели сетевой организации профильного обучения: результаты и перспективы Introduction of the model of network organization of the profile education: results and perspective |
|
| Creator |
Мелешко, В.В.
|
|
| Subject |
37.01/.09 Special auxiliary table for theory, principles, methods and organization of education
373 Kinds of school providing general education |
|
| Description |
У статті узагальнено результати впровадження моделі організації профільного навчання в освітньому окрузі сільської місцевості на засадах мережевої взаємодії в педагогічну практику. Висвітлено результативність втілення принципів мережевої взаємодії в організації профільного навчання, сформульовано висновки щодо доцільності, ефективності та перспективності ідей партнерства в організації профільного навчання в освітньому окрузі сільській місцевості. У процесі впровадження розробленої моделі аналізуються позитивні впливи, що позначаються на якості освітнього середовища, підвищенні ефективності використання ресурсної бази, на умовах реалізації спільних проектів, варіативності навчальних курсів та інших форм освітньої діяльності, що загалом підвищує рівень якості освіти старшокласників. Про результати упровадження моделі мережевої організації профільного навчання свідчить ряд показників, які отримані внаслідок розширення освітнього простору. В статье обобщены результаты внедрения в педагогическую практику модели организации профильного обучения в образовательном округе сельской местности на основе сетевого взаимодействия. Освещены результативность воплощение принципов сетевого взаимодействия в организации профильного обучения, сформулированы выводы о целесообразности, эффективности и перспективности идей партнерства в организации профильного обучения в образовательном округе сельской местности. В процессе внедрения разработанной модели анализируются положительные воздействия, сказывающиеся на качестве образовательной среды, повышении эффективности использования ресурсной базы, на условиях реализации совместных проектов, вариативности учебных курсов и других форм образовательной деятельности, что в целом повышает уровень качества образования старшеклассников. О результативности внедрения модели сетевой организации профильного обучения свидетельствует ряд показателей, которые получены вследствие расширения образовательного пространства. The article is devoted to the introduction of the model of organization of profile education of high school students in the conditions of the administrative district on the positions of network interaction. The effectiveness of optimization of this type of education, the presented variative approaches to the implementation of the model of the organization of the profile education in the educational district of rural areas are considered. In the process of introducing the model of the organization of the profile education in the educational district, there is an active development of network interaction, which is confirmed by the implementation of joint projects, programs and other forms, which was organized on the basis of decisions taken. An indication of the effectiveness of the implementation and development of network interaction in the organization of the profile education is the dynamics of the structure, its external and internal components involved in this process, the properties of network interaction (density, congruence, accessibility), expansion of forms of content implementation, increased responsibility for the results of decision making and etc.). The results of the implementation of the model of the network organization of the profile education are indicated by the results of the cooperation of the subjects of the educational district |
|
| Publisher |
Педагогічна думка
|
|
| Date |
2018
|
|
| Type |
Article
PeerReviewed |
|
| Format |
text
|
|
| Language |
uk
|
|
| Identifier |
http://lib.iitta.gov.ua/713328/1/20830a08601c3e31d425dc063360d18d.pdf
- Мелешко, В.В. (orcid.org/0000-0002-6224-5201 <http://orcid.org/0000-0002-6224-5201>) (2018) Introduction of the model of network organization of the profile education: results and perspective Проблеми сучасного підручника (21). pp. 253-260. ISSN 2411-1309 |
|