Возможности задач с практическим содержанием в процессе обучения математики
Names
Вагина, В. В.
Vahyna, V. V.
Date Issued
2017 (iso8601)
Abstract
Задачи с практическим содержанием играют важную роль и занимают главное место в процессе обучения математики. В данной статье рассматриваются цели, которых можно достичь с помощью задач практического содержания.