Принцип розвивальної наступності в навчанні математики
Names
Семенець, С. П.
Semenets, S. P.
Date Issued
2017 (iso8601)
Abstract
Обґрунтовано принцип розвивальної наступності в навчанні математики, що втілюється при побудові задачної системи розвивального навчання математики, конструюванні задачної структури навчально- математичної діяльності, окресленні зон найближчого математичного розвитку суб’єктів навчання.