Abstract |
У статті розкриваються особливості організації дистанційного навчання програмування, у тому числі й об’єктно-орієнтованого. Проаналізовано переваги і недоліки двох найбільш поширених відкритих ресурсів з навчання програмування. Наводяться рекомендації щодо організації навчання з використанням можливостей відкритих ресурсів. |