Науково-технічна творчість
Електронна бібліотека НАПН України
Переглянути архів Інформація| Поле | Співвідношення | |
| Relation |
http://lib.iitta.gov.ua/713297/
|
|
| Title |
Науково-технічна творчість
Scientific and technical creativity |
|
| Creator |
Тарара, Анатолій Михайлович
|
|
| Subject |
37.02 General questions of didactics and method
373 Kinds of school providing general education |
|
| Description |
Навчальна програма «Науково-технічна творчість» призначена для розвитку науково-технічної творчості старшокласників, формуванню їх творчої особистості, проектно-технологічної компетентності. Паралельним завданням програми є підготовка учнів до професійного самовизначення в галузі техніки. Тому в основу структури програми покладено головну ідею: науково-технічну творчість старшокласників вчитель має організовувати за змістом основних видів технічної творчості фахівців на виробництві, диференційованих до рівня учня. Важливою особливістю програми є розгляд психологічних основ науково-технічної творчості. Для цього у програмі детально розглядається сутність інерції мислення людини, інтуїції, асоціацій і асоціативного мислення, які є основою науково-технічної творчості. Значну увагу у програмі приділено розгляду методів науково-технічної творчості, розвитку творчих здібностей учнів.
The curriculum "Scientific and technical creativity" is intended for the development of scientific and technical creativity of senior pupils, the formation of their creative personality, design and technological competence. The parallel task of the program is to prepare pupils for professional self-determination in the field of technology. Therefore, the structure of the program is based on the main idea: the scientific and technical creativity of senior pupils, the teacher should organize the content of the main types of technical creativity of specialists in production, differentiated to the level of the pupil. An important feature of the program is the consideration of the psychological foundations of scientific and technical creativity. To do this, the program examines in detail the essence of inertia of human thinking, intuition, association and associative thinking, which are the basis of scientific and technical creativity. Considerable attention is paid to the consideration of methods of scientific and technical creativity, development of creative abilities of pupils. |
|
| Publisher |
Інститут педагогіки
|
|
| Date |
2017
|
|
| Type |
Teaching Resource
NonPeerReviewed |
|
| Format |
text
|
|
| Language |
uk
|
|
| Identifier |
http://lib.iitta.gov.ua/713297/1/%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80.%2010-11%D0%BA%D0%BB%20%D0%9D%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0%20%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C%20-converted%20%281%29.pdf
- Тарара, Анатолій Михайлович (2017) Scientific and technical creativity [Teaching Resource] (Unpublished) |
|