ПРОБЛЕМА ПЕДАГОГІЧНОЇ ВЗАЄМОДІЇ В СИСТЕМІ СУЧАСНОЇ ОСВІТИ
Наукові журнали НАУ
Переглянути архів Інформація| Поле | Співвідношення | |
| Title |
ПРОБЛЕМА ПЕДАГОГІЧНОЇ ВЗАЄМОДІЇ В СИСТЕМІ СУЧАСНОЇ ОСВІТИ
THE PROBLEM OF TEACHER INTERACTION IN THE SYSTEM OF MODERN EDUCATION |
|
| Creator |
Алпатова, О. В.; кандидат психологічних наук, доцент, доцент кафедри педагогіки та психології професійної освіти Національного авіаційного університету
|
|
| Subject |
Педагогічна взаємодія; функції педагогічної взаємодії; особистісно-орієнтоване навчання; педагогічні парадигми
УДК 378.147 (045) Teacher interaction; the pedagogical function of interaction; student-oriented education; pedagogical paradigm — |
|
| Description |
Здійснено аналіз проблеми педагогічної взаємодії суб’єктів учбово-виховного процесу у вузі. Визначено найбільш розповсюджені в сучасній освітній практиці педагогічні парадигми. Проаналізовано особливості педагогічних парадигм в контексті професійної діяльності викладача вищої школи. Представлений аналіз результатів дослідження вивчення позиції учасників освітнього процесу при педагогічній взаємодії.
The analysis of educational problems of interaction of the educational process at the university. Definitely the most common in modern educational practice educational paradigm. The features of the pedagogical paradigms in the context of professional activities high school teacher. The analysis of the results of research studying the positions of the educational process in educational interaction |
|
| Publisher |
National Aviation University
|
|
| Contributor |
—
— |
|
| Date |
2013-05-16
|
|
| Type |
Рецензована стаття
|
|
| Format |
application/pdf
|
|
| Identifier |
http://jrnl.nau.edu.ua/index.php/VisnikPP/article/view/10124
10.18372/2411-264Х.4.10124 |
|
| Source |
Вісник Національного авіаційного університету. Серія: Педагогіка, Психологія; № 4 (2013); 11-16
Вестник Национального авиационного университета. Серия: Педагогика, Психология; № 4 (2013); 11-16 Proceedings of the National Aviation University. Series: Pedagogy, Psychology; № 4 (2013); 11-16 |
|
| Language |
uk
|
|
| Rights |
Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи, яка через 6 місяців з дати публікації автоматично стає доступною на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License, котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі установи або публікувати у складі монографії), за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому журналі.Політика журналу дозволяє і заохочує розміщення авторами в мережі Інтернет (наприклад, у сховищах установ або на особистих веб-сайтах) рукопису роботи, як до подання цього рукопису до редакції, так і під час його редакційного опрацювання, оскільки це сприяє виникненню продуктивної наукової дискусії та позитивно позначається на оперативності та динаміці цитування опублікованої роботи (див. The Effect of Open Access).
|
|