Особливості змісту й структури підручника «Українська мова, 11 клас»
Електронна бібліотека НАПН України
Переглянути архів Інформація| Поле | Співвідношення | |
| Relation |
http://lib.iitta.gov.ua/714459/
http://undip.org.ua/news/library/zbirniki_detail.php?ID=8687 |
|
| Title |
Особливості змісту й структури підручника «Українська мова, 11 клас»
Features of the content and structure of the textbook "Ukrainian language, 11th grade" |
|
| Creator |
Новосьолова, Валентина Іванівна
|
|
| Subject |
373 Kinds of school providing general education
81 Linguistics and languages |
|
| Description |
Тези присвячено висвітленню особливостей змісту, структур й переваг компетентнісно спрямованого підручника української мови для 11-го класу (рівень стандарту). Акцентовано увагу на важливості реалізації в підручникові виховних можливостей і емоційно-ціннісного аспекту соціокультурної змістової лінії. Проаналізовано дидактичну систему, вправи, завдання й запитання, які характеризуються спрямованістю на досягнення кінцевих результатів.
The thesis is devoted to highlighting the peculiarities of the content, structures and advantages of a competently directed textbook of the Ukrainian language for the 11th form (standard level). The emphasis is placed on the importance of implementation in the textbook of educational opportunities and the emotional and value aspect of the socio-cultural content line. The didactic system, exercises, tasks and questions which are characterized by an orientation towards achievement of the final results are analyzed. |
|
| Publisher |
Педагогічна думка
|
|
| Date |
2018
|
|
| Type |
Book Section
NonPeerReviewed |
|
| Format |
text
|
|
| Language |
uk
|
|
| Identifier |
http://lib.iitta.gov.ua/714459/1/%D0%A2%D0%B5%D0%B7%D0%B8%20%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%8C%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97%202018%20%281%29.pdf
- Новосьолова, Валентина Іванівна (2018) Features of the content and structure of the textbook "Ukrainian language, 11th grade" In: Анотовані результати науково-дослідної роботи Інституту педагогіки НАПН України за 2018 рік Педагогічна думка, м. Київ, Україна, p. 110. |
|