До питання про диференціацію навчання в американській психолого-педагогічній літературі
Електронна бібліотека НАПН України
Переглянути архів Інформація| Поле | Співвідношення | |
| Relation |
http://lib.iitta.gov.ua/714357/
|
|
| Title |
До питання про диференціацію навчання в американській психолого-педагогічній літературі
Regarding the implementation of DI in the American psychological and pedagogical literature |
|
| Creator |
Шпарик, Оксана Михайлівна
|
|
| Subject |
373 Kinds of school providing general education
|
|
| Description |
У тезах зазначається як сучасними американськими вченими розглядається диференціація навчання у середній загальній освіті. Також акцентується на теоретичному фундаменті диференціації навчання і їїх ключових принципах.
It is noted that modern American scholars are considering the differentiation of education in secondary education. It also focuses on the theoretical foundation for the differentiation of education and its key principles. |
|
| Publisher |
Педагогічна думка
|
|
| Date |
2015
|
|
| Type |
Book Section
PeerReviewed |
|
| Format |
text
|
|
| Language |
uk
|
|
| Identifier |
http://lib.iitta.gov.ua/714357/1/%D0%A2%D0%B5%D0%B7%D0%B8_%D0%A0%D0%A1%202015_%D0%94%D0%BE%20%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%20%D0%BF%D1%80%D0%BE%20%D0%B4%D0%B8%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8E%20%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%20%D0%B2%20%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96%D0%B9%20%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B9%20%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%96-converted.pdf
- Шпарик, Оксана Михайлівна (2015) Regarding the implementation of DI in the American psychological and pedagogical literature In: Педагогічна компаративістика – 2015: якісний вимір освіти зарубіжжя та український контекст : матеріали наук.-практ. семінару Педагогічна думка, м. Київ, Україна, pp. 130-132. |
|