Значення теоретичного аналізу історії розвитку уявлень психологів про сутність певного психологічного явища для розуміння генези його появи та розвитку (на прикладі вивчення первинної шкільної неуспішності)
Електронна бібліотека НАПН України
Переглянути архів Інформація| Поле | Співвідношення | |
| Relation |
http://lib.iitta.gov.ua/709133/
|
|
| Title |
Значення теоретичного аналізу історії розвитку уявлень психологів про сутність певного психологічного явища для розуміння генези його появи та розвитку (на прикладі вивчення первинної шкільної неуспішності)
The significance of theoretical analysis of the history of the development of the psychologists views on the essence of a particular psychological phenomenon to understand the genesis of its appearance and development (for example, the study of primary sc |
|
| Creator |
Кондратенко, Лариса Олександрівна
|
|
| Subject |
1 Philosophy. Psychology
|
|
| Description |
Аналіз проблем, пов'язаних з вивченням історіїзміни поглядів на певне психологічне явище.
Analysis of the problems associated with the study of history of changes in the views on a particular psychological phenomenon. |
|
| Publisher |
Вид-во Б. І. Маторіна
|
|
| Date |
2017
|
|
| Type |
Article
PeerReviewed |
|
| Format |
text
|
|
| Language |
uk
|
|
| Identifier |
http://lib.iitta.gov.ua/709133/1/%D0%97%D0%9D%D0%90%D0%A7%D0%95%D0%9D%D0%9D%D0%AF-%D0%A2%D0%95%D0%9E%D0%A0%D0%95%D0%A2%D0%98%D0%A7%D0%9D%D0%9E%D0%93%D0%9E-%D0%90%D0%9D%D0%90%D0%9B%D0%86%D0%97%D0%A3-%D0%86%D0%A1%D0%A2%D0%9E%D0%A0%D0%86%D0%87-%D0%A0%D0%9E%D0%97%D0%92%D0%98%D0%A2%D0%9A%D0%A3.pdf
- Кондратенко, Лариса Олександрівна (2017) The significance of theoretical analysis of the history of the development of the psychologists views on the essence of a particular psychological phenomenon to understand the genesis of its appearance and development (for example, the study of primary sc Перспективні питання психології: За матеріалами Всеукраїнської науково-практичної Інтернет-конференції "Проблема особистісної активності в освітньому просторі:концептуальний, методологічний та емпіричний аспекти" (3). |
|