Сучасні підходи до формування та прогресивні методики оцінювання читацьких умінь учнів: зарубіжний досвід
Електронна бібліотека НАПН України
Переглянути архів Інформація| Поле | Співвідношення | |
| Relation |
http://lib.iitta.gov.ua/714824/
http://undip.org.ua/news/library/zbirniki_detail.php?ID=8800 |
|
| Title |
Сучасні підходи до формування та прогресивні методики оцінювання читацьких умінь учнів: зарубіжний досвід
Modern approaches to the formation and progressive methods of assessing the reader's abilities of students: foreign experience |
|
| Creator |
Гривко, А.В.
|
|
| Subject |
37.09 Organization of instruction
373 Kinds of school providing general education |
|
| Description |
У тезах узагальнено основні науково обґрунтовані положення, які є підґрунтям сучасних підходів до формування й оцінювання читацьких як ключових загальнонавчальних умінь.
The results of the research are summarizing of the main scientifically grounded provisions, which are the basis of modern approaches to the formation and evaluation of reading skills as key general educational skills. |
|
| Publisher |
ТзОВ «Трек-ЛТД»
|
|
| Date |
2018
|
|
| Type |
Book Section
PeerReviewed |
|
| Format |
text
|
|
| Language |
uk
|
|
| Identifier |
http://lib.iitta.gov.ua/714824/1/Ped%20komp_2018_125_127.pdf
- Гривко, А.В. (orcid.org/0000-0001-9460-4777 <http://orcid.org/0000-0001-9460-4777>) (2018) Modern approaches to the formation and progressive methods of assessing the reader's abilities of students: foreign experience In: Педагогічна компаративістика і міжнародна освіта – 2018: трансформації та інновації в освіті у глобалізаційному світі : матеріали ІІ Міжнар. наук.-практ. конф. (Київ, 07-08 червня 2018 р.) ТзОВ «Трек-ЛТД», м. Київ - м. Дрогобич, Україна, pp. 125-127. |
|