Основні напрямки модернізації освіти: реалії, проблеми, перспективи
Електронна бібліотека НАПН України
Переглянути архів Інформація| Поле | Співвідношення | |
| Relation |
http://lib.iitta.gov.ua/714856/
|
|
| Title |
Основні напрямки модернізації освіти: реалії, проблеми, перспективи
Main areas of modernization of education: realities, problems, perspectives Основные направления модернизации образования: реалии, проблемы, перспективы |
|
| Creator |
Ваніна, Н.М.
|
|
| Subject |
37.09 Organization of instruction
377 Specialized instruction. Vocational, technical, professional training. Vocational colleges, institutes. Polytechnics 69 Building (construction) trade. Building materials. Building practice and procedure |
|
| Description |
Нові стандарти передбачають більшу самостійність освітніх організацій та можливість індивідуалізації студентів. Компетентнісний підхід виступає як діалектична альтернатива традиційному підходу, орієнтованого на нормування змістовних одиниць. Введення механізму оновлення змісту професійної освіти, повинно задовольняти потреби ринку праці, формувати у молоді реальний досвід трудових і виробничих відносин і пред'являти себе на ринку професійних послуг.
Новые стандарты предусматривают большую самостоятельность образовательных организаций и возможность индивидуализации студентов. Компетентностный подход выступает как диалектическое альтернатива традиционному подходу, ориентированного на нормирование содержательных единиц. Введение механизма обновления содержания профессионального образования, должно удовлетворять потребности рынка труда, формировать у молодежи реальный опыт трудовых и производственных отношений и предъявлять себя на рынке профессиональных услуг. New standards provide greater autonomy of educational organizations and the possibility of individualization of students. Competency approach acts as a dialectical alternative to the traditional approach, oriented to the valuation of content units. The introduction of a mechanism to update the content of vocational education, should meet the needs of the labor market, to form young people with real experience of labor and industrial relations and to present themselves in the market of professional services. |
|
| Publisher |
РВВ Глухівського НПТУ ім. О. Довженка
|
|
| Date |
2018
|
|
| Type |
Book Section
NonPeerReviewed |
|
| Format |
text
|
|
| Language |
uk
|
|
| Identifier |
http://lib.iitta.gov.ua/714856/1/%D0%A2%D0%B5%D0%B7%D0%B8_%D0%93%D0%BB%D1%83%D1%85i%D0%B2_-_17.04.18%2B.pdf
- Ваніна, Н.М. (2018) Main areas of modernization of education: realities, problems, perspectives In: Актуальні проблеми технологічної і професійної освіти: Матеріали Міжнародної науково-практичної конференції 22-23 травня 2018 р. РВВ Глухівського НПТУ ім. О. Довженка, м. Глухів, Україна, pp. 91-93. |
|