До питання управління освітою у Фінляндії у контексті децентралізації
Електронна бібліотека НАПН України
Переглянути архів Інформація| Поле | Співвідношення | |
| Relation |
http://lib.iitta.gov.ua/714907/
http://undip.org.ua/news/library/zbirniki_detail.php?ID=5513 |
|
| Title |
До питання управління освітою у Фінляндії у контексті децентралізації
On the issue of education management in Finland in the context of decentralization |
|
| Creator |
Джурило, Аліна Петрівна
|
|
| Subject |
37.07 Management aspects of educational institutions
37.09 Organization of instruction |
|
| Description |
Основними тенденціями сучасного розвитку фінської шкільної освіти є демократизація управління навчальним процесом що забезпечує рівність шансів на отримання освіти різними соціальними групами, децентралізаційні процеси які здійснюються через шкільну автономію, розвиток соціального партнерства навчальних закладів з інститутами громадянського суспільства, оновлення змісту загальної освіти у відповідності до концепції «суспільства знань» (його орієнтація на різний когнітивний потенціал учнів), підвищення якості навчання та забезпечення його відповідності сучасному рівню соціально економічного розвитку суспільства, удосконалення підготовки вчителів на основі підвищення їх професійної значущості та соціального статусу. The main trends of the modern development of Finnish school education is the democratization of the management of the educational process ensuring the equality of chances of education by different social groups, decentralization processes carried out through school autonomy, the development of social partnership of educational institutions with civil society institutions, updating the content of general education in accordance with the concept of " a society of knowledge "(its orientation to different cognitive potential of students), improving the quality of learning and providing its conformity to the current level of social and economic development of society, improvement of teacher training on the basis of increasing their professional importance and social status. |
|
| Publisher |
Педагогічна думка
|
|
| Date |
2016
|
|
| Type |
Book Section
PeerReviewed |
|
| Format |
text
|
|
| Language |
uk
|
|
| Identifier |
http://lib.iitta.gov.ua/714907/1/%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_2016-61-63.pdf
- Джурило, Аліна Петрівна (orcid.org/0000-0002-5129-6724 <http://orcid.org/0000-0002-5129-6724>) (2016) On the issue of education management in Finland in the context of decentralization In: Педагогічна компаративістика – 2016: освітні реформи та інновації у глобалізованому світі: матеріали наук.-практ семінару (Київ, 6 червня 2016 р.) Педагогічна думка, м. Київ, Україна, pp. 121-125. |
|