Розвиток фінансової грамотності учнів на уроках математики
Електронна бібліотека НАПН України
Переглянути архів Інформація| Поле | Співвідношення | |
| Relation |
http://lib.iitta.gov.ua/714625/
|
|
| Title |
Розвиток фінансової грамотності учнів на уроках математики
Развитие финансовой грамотности учащихся на уроках математики Development of financial literacy of students at the lessons of mathematics |
|
| Creator |
Васильєва, Д.В.
Василюк, Н.І. |
|
| Subject |
37.01/.09 Special auxiliary table for theory, principles, methods and organization of education
373 Kinds of school providing general education 51 Mathematics |
|
| Description |
Трансформація змісту програм основної школи передбачає нові показники якості освіти – компетентності, які ґрунтуються на уміннях учнів використовувати здобуті на уроках знаннях та їх готовності до вирішення складних проблем в життєвих ситуаціях. Однією із 10 ключових компетентностей Нової української школи визначено ініціативність і підприємливість – уміння генерувати нові ідеї й ініціативи та втілювати їх у життя з метою підвищення як власного соціального статусу та добробуту, так і розвитку суспільства і держави. Вміння раціонально вести себе як споживач, ефективно використовувати індивідуальні заощадження, приймати доцільні рішення у сфері зайнятості, фінансів тощо [11]. . З 13 лютого 2017 р. відбувалося публічне обговорення програм для базової загальної середньої освіти на соціальній платформі EdEra [14]. Учасниками обговорення могли стати всі бажаючі, які є небайдужими до стану шкільної освіти в Україні: освітяни, експерти та батьки. Міністром освіти і науки України Лілією Гриневич було запропоновано інтегрувати у навчальні програми наскрізні теми, які будуть спрямовані на формування в учнів ключових компетентностей. Наразі пропонується чотири наскрізних теми, які будуть розглядатися під час вивчення всіх шкільних предметів: 1. Здоров’я і безпека. 2. Громадянська відповідальність. 3. Підприємливість та фінансова грамотність. 4. Екологічна безпека та сталий розвиток. Трансформация содержания программ основной школы предусматривает новые показатели качества образования - компетентности, основанные на умениях учащихся использовать полученные на уроках знаниях и их готовности к решению сложных проблем в жизненных ситуациях. Одной из 10 ключевых компетентностей Новой украинской школы определены инициативность и предприимчивость - умение генерировать новые идеи и инициативы и воплощать их в жизнь с целью повышения как собственного социального статуса и благосостояния, так и развития общества и государства. The transformation of the content of the basic school curriculum involves new indicators of the quality of education - competence, which is based on the students' ability to use the lessons learned and their readiness to solve complex problems in life situations. One of the ten key competencies of the New Ukrainian School is characterized by initiative and entrepreneurship - the ability to generate new ideas and initiatives and implement them in order to improve both their own social status and welfare, and the development of society and the state. |
|
| Publisher |
Педагогічна преса
|
|
| Date |
2016
|
|
| Type |
Article
PeerReviewed |
|
| Format |
text
|
|
| Language |
en
|
|
| Identifier |
http://lib.iitta.gov.ua/714625/1/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0%20%E2%84%966_2017%20c.%202-7%20%281%29.pdf
- Васильєва, Д.В. (orcid.org/0000-0002-4083-681X <http://orcid.org/0000-0002-4083-681X>) and Василюк, Н.І. (2016) Development of financial literacy of students at the lessons of mathematics Математика в рідній школі (6). pp. 2-7. |
|