Забезпечення бібліотечної та інформаційної підтримки галузі освіти
Електронна бібліотека НАПН України
Переглянути архів Інформація| Поле | Співвідношення | |
| Relation |
http://lib.iitta.gov.ua/715636/
http://npstudies.dnpb.gov.ua/article/view/161347 |
|
| Title |
Забезпечення бібліотечної та інформаційної підтримки галузі освіти
Providing library and information support for education |
|
| Creator |
Berezivska, L. D.
Sukhomlynska, O. V. Kravchenko, S. M. Lobanovska, I. G. Khemchian, I. I. |
|
| Subject |
001.89 Organization of science and scientific work
001.9 Dissemination of ideas 02 Бібліотечна справа 378 Higher education. Universities. Academic study |
|
| Description |
The key achievements of V.O. Sukhomlynskyi State Scientific and Pedagogical Library of Ukraine at the NAES of Ukraine are characterised in the context ofproviding library and information support for educational process. The strategies of the library regarding the improvement ofproviding library and information support for innovative processes in the educational sphere of Ukraine under conditions of European integration are determined.
Основними здобутками Державної науково-педагогічної бібліотеки України ім. В. О. Сухомлинського НАПН України є забезпечення інформаційно-бібліотечної підтримки навчального процесу. У статті визначено стратегії бібліотеки щодо вдосконалення інформаційно-бібліотечної підтримки інноваційних процесів в освітній сфері України в умовах Європейської інтеграції. |
|
| Publisher |
Державна науково-педагогічна бібліотека України імені В. О. Сухомлинського
|
|
| Date |
2018
|
|
| Type |
Article
PeerReviewed |
|
| Format |
text
|
|
| Language |
uk
|
|
| Identifier |
http://lib.iitta.gov.ua/715636/1/Nauk-ped-stud_2018-2-72-74.pdf
- Berezivska, L. D. (orcid.org/0000-0002-5068-5234 <http://orcid.org/0000-0002-5068-5234>), Sukhomlynska, O. V., Kravchenko, S. M. (orcid.org/0000-0003-3350-4638 <http://orcid.org/0000-0003-3350-4638>), Lobanovska, I. G. and Khemchian, I. I. (2018) Providing library and information support for education Науково-педагогічні студії, 2. pp. 71-73. ISSN 2663-5739 |
|