Запис Детальніше

Methods of teaching architectural energy conservation in the educational design

Електронний науковий архів Науково-технічної бібліотеки Національного університету "Львівська політехніка"

Переглянути архів Інформація
 
 
Поле Співвідношення
 
Title Methods of teaching architectural energy conservation in the educational design
Методика викладання архітектурного енергозбереження в навчальному проектуванні
 
Creator Шулдан, Лариса
Shuldan, Larysa
 
Contributor Lviv Polytechnic National University
 
Subject архітектура
енергозбереження
енергоефективність
громадські будівлі
навчальне проектування
архітектурні конкурси
architecture
energy conservation
energy efficiency
public buildings
instructional design
architecture competitions
 
Description Актуальність питань енергозбереження для України та світу невпинно зростає і архітектурна
освіта має відповідати одному з найважливіших викликів сучасності. У статті проаналізовано наявні в нашій країні
закони й норми, а також відзначено відсутність низки необхідних для архітектурного проектування національних
стандартів. Розглянуто проблеми реального проектування та шляхи їх вирішення у підготовці архітекторів. Введення в
навчальну програму спеціальних дисциплін, таких як “Енергоощадна архітектура” в інституті архітектури
Національного університету “Львівська політехніка”, значно підвищує енергетичну свідомість архітекторів та їхню
відповідальність за рівень енергоспоживання запроектованих ними об’єктів. Аналіз основних засад та напрямів
застосування енергоефективних архітектурних рішень базується на міждисциплінарних дослідженнях. Саме це
покладено в основу методики викладання навчальної дисципліни з її теоретичною та практичною складовими. Окреслено
основні позиції навчання студентів теорії архітектурного енергозбереження. У практичній частині під час навчального
проектування відпрацьовуються рішення, що могли би бути застосовані для нових будівель, в умовах реконструкції,
реновації і модернізації об’єктів різного періоду зведення. Наведено деякі приклади і опис навчальних проектів
архітектурної термомодернізації. Отримані знання знаходять застосування не лише у навчальному проектуванні, а й у
подальшому, в дипломному та конкурсному проектуванні, у наукових роботах студентів. Окреслені перспективи
енергозбереження в архітектурі та шляхи розвитку дисципліни, що являють собою значний потенціал для підвищення
професійної компетенції студентів-архітекторів. Важлива роль належить науковій діяльності, яка має забезпечувати
відповідність змісту освіти, сучасному стану економіки та використання енергії, досягненням науки і техніки.
Забезпечивши архітектурну освіту названими вище засобами, можна буде очікувати суттєві результати
енергозбереження в найближчому майбутньому в реальному, прикладному проектуванні.
Energy conservation is becoming increasingly more relevant for Ukraine and the world, and
architectural education must meet one of the most significant challenges of our time. The article analyzes the
existing laws and regulations of our country and points out to the lack of a number of national standards
necessary for architectural design. It focuses on the problems of real design and ways to solve them within the
framework of architectural training. By expanding the curriculum with specialized subjects, such as “Energy
Efficient Architecture”, the Institute of Architecture of Lviv Polytechnic National University significantly
improves the energy awareness of architects and their responsibility for the energy consumption of the objects
they design. The analysis of the basic principles and areas of application of energy-efficient architectural
solutions is based on interdisciplinary research. This is the basis of the methodology of teaching the discipline
with its theoretical and practical components. The paper describes the key aspects of classes on the theory of
architectural energy efficiency to students. The practical part involves using instructional design to develop
solutions that can be applied in new buildings, as well as in reconstruction, renovation and modernization of
objects of different construction periods. Some examples and description of educational projects related to
architectural thermal modernization are provided. The resulting information can be applied not only in
instructional design but also in future graduation and competition design projects, as well as in students’
research works. The outlined prospects for energy conservation in architecture and ways of development of the
subject have a significant potential for improving the professional competence of architecture students. Special
attention is given to research work aimed to ensure consistency of the content of education with the current state
of the economy, energy consumption, achievements of science and technology. By introducing the above means
into architectural training, one can expect significant foreseeable energy conservation effects in real, applied
design.
 
Date 2019-04-22T13:55:24Z
2019-04-22T13:55:24Z
2018-05-02
2018-05-02
 
Type Article
 
Identifier Shuldan L. Methods of teaching architectural energy conservation in the educational design / Larysa Shuldan // Architectural Studies. — Lviv : Lviv Politechnic Publishing House, 2018. — Vol 4. — No 1. — P. 89–95.
http://ena.lp.edu.ua:8080/handle/ntb/44852
Shuldan L. Methods of teaching architectural energy conservation in the educational design / Larysa Shuldan // Architectural Studies. — Lviv : Lviv Politechnic Publishing House, 2018. — Vol 4. — No 1. — P. 89–95.
 
Language en
 
Relation Architectural Studies, 1 (4), 2018
http://zakon3.rada.gov.ua/laws/show/2118-19(accessed
http://dbn.co.ua/dbn/DBN
http://zakon2.rada.gov.ua/laws/show/605-2017-
[1] Pro enerhetychnu efektyvnistʹ budivelʹ (2017) Zakon Ukrayiny, available at: http://zakon3.rada.gov.ua/laws/show/2118-19(accessed 7 Febrory 2018).
[2] Teplova izolyatsiya budivelʹ. DBN B.2.6y31:2016 (2017) Derzhavni budivelʹni normy, available at:http://dbn.co.ua/dbn/DBN B.2.6-31-2016_Teplova_izolyatsiya_budively.pdf (accessed 7 Febrory 2018).
[3] Pro skhvalennya Enerhetychnoyi stratehiyi Ukrayiny na period do 2035 roku “Bezpeka, enerhoefektyvnistʹ,konkurentospromozhnistʹ”: Rozporyadzhennya Kabinetu Ministriv Ukrayiny vid 18 serpnya 2017 r. No. 605-p. available at:http://zakon2.rada.gov.ua/laws/show/605-2017- %D1 %80 (accessed 17 April 2018).
[4] Spikman M., Dik Van Diyk, 2009, Sravneniye energeticheskikh kharakteristik zdaniy v stranakh ES. EnergosberezheniyeNo. 5, р. 43–45.
[5] Shuldan L. O., 2011, Enerhoefektyvnistʹ v arkhitekturi (pytannya orhanizatsiyi navchannya), Suchasni problemy arkhitektury ta mistobuduvannya, vol. 28, Kyyiv, KNUBA, p. 461–462.
[6] Proskuryakov V. I., Cherkes B. S., 2006, Mizhnarodne kontseptualʹne proektuvannya yak metod heneruvannya prohresyvnykh idey v arkhitekturi suchasnoyi Ukrayiny (na prykladi rezulʹtativ ukrayino-avstriysʹkoho proektnoho seminaru “Portopolis Odesa 2005 roku”), Rehyonalʹnye problemy arkhytektury і hradostroytelʹstva, vol. 9–10, Odessa. p. 651–662.
[7] Fomyn Y., Kashchenko A., 2004, Sovremennyy opyt y problemy podhotovky arkhytekturnykh kadrov v Ukrayne. Dosvid ta perspektyvy rozvytku mist Ukrayiny. Pidhotovka arkhitektoriv mistobudivnoyi spetsialʹnosti.: Zb. Nauk. Pratsʹ. vol. 6. / Pid red. YU.M.Bilokonʹ., Dipromisto, Kyyiv, p. 20–31.
[8] Tabunshchykov YU.A., 2002, Énerhoéffektyvnoe zdanye – symbyoz masterstva arkhytektora y inzhenera. Stroytelʹnye materyaly, oborudovanye, tekhnolohyy XXI veka, No. 4. Moskva, p.22-23.
[9] Pidhornyy O. L., Ploskyy V. O., Serheychuk O. V. ta in. DOSVID ORHANIZATSIYNOYI TA NAUKOVOYI ROBOTY ZA NAPRYAMKOM “ENERHOEFEKTYVNISTʹ” U KNUBA, Kyyiv, р.43–45.
[10] Kashchenko T. O., 2013, Realizatsiya mulʹtydystsyplinarnoho pidkhodu pry proektuvanni enerhoefektyvnykh budivelʹ. Enerhoefektyvnistʹ v budivnytstvi ta arkhitekturi. Vol. 5, Kyyiv, p. 52–56.
[1] Pro enerhetychnu efektyvnistʹ budivelʹ (2017) Zakon Ukrayiny, available at: http://zakon3.rada.gov.ua/laws/show/2118-19(accessed 7 Febrory 2018).
[2] Teplova izolyatsiya budivelʹ. DBN B.2.6y31:2016 (2017) Derzhavni budivelʹni normy, available at:http://dbn.co.ua/dbn/DBN B.2.6-31-2016_Teplova_izolyatsiya_budively.pdf (accessed 7 Febrory 2018).
[3] Pro skhvalennya Enerhetychnoyi stratehiyi Ukrayiny na period do 2035 roku "Bezpeka, enerhoefektyvnistʹ,konkurentospromozhnistʹ": Rozporyadzhennya Kabinetu Ministriv Ukrayiny vid 18 serpnya 2017 r. No. 605-p. available at:http://zakon2.rada.gov.ua/laws/show/605-2017- %D1 %80 (accessed 17 April 2018).
[4] Spikman M., Dik Van Diyk, 2009, Sravneniye energeticheskikh kharakteristik zdaniy v stranakh ES. EnergosberezheniyeNo. 5, r. 43–45.
[5] Shuldan L. O., 2011, Enerhoefektyvnistʹ v arkhitekturi (pytannya orhanizatsiyi navchannya), Suchasni problemy arkhitektury ta mistobuduvannya, vol. 28, Kyyiv, KNUBA, p. 461–462.
[6] Proskuryakov V. I., Cherkes B. S., 2006, Mizhnarodne kontseptualʹne proektuvannya yak metod heneruvannya prohresyvnykh idey v arkhitekturi suchasnoyi Ukrayiny (na prykladi rezulʹtativ ukrayino-avstriysʹkoho proektnoho seminaru "Portopolis Odesa 2005 roku"), Rehyonalʹnye problemy arkhytektury i hradostroytelʹstva, vol. 9–10, Odessa. p. 651–662.
[7] Fomyn Y., Kashchenko A., 2004, Sovremennyy opyt y problemy podhotovky arkhytekturnykh kadrov v Ukrayne. Dosvid ta perspektyvy rozvytku mist Ukrayiny. Pidhotovka arkhitektoriv mistobudivnoyi spetsialʹnosti., Zb. Nauk. Pratsʹ. vol. 6., Pid red. YU.M.Bilokonʹ., Dipromisto, Kyyiv, p. 20–31.
[8] Tabunshchykov YU.A., 2002, Énerhoéffektyvnoe zdanye – symbyoz masterstva arkhytektora y inzhenera. Stroytelʹnye materyaly, oborudovanye, tekhnolohyy XXI veka, No. 4. Moskva, p.22-23.
[9] Pidhornyy O. L., Ploskyy V. O., Serheychuk O. V. ta in. DOSVID ORHANIZATSIYNOYI TA NAUKOVOYI ROBOTY ZA NAPRYAMKOM "ENERHOEFEKTYVNISTʹ" U KNUBA, Kyyiv, r.43–45.
[10] Kashchenko T. O., 2013, Realizatsiya mulʹtydystsyplinarnoho pidkhodu pry proektuvanni enerhoefektyvnykh budivelʹ. Enerhoefektyvnistʹ v budivnytstvi ta arkhitekturi. Vol. 5, Kyyiv, p. 52–56.
 
Rights © Національний університет „Львівська політехніка“, 2018
© Shuldan L., 2018
 
Format 89-95
7
application/pdf
image/png
 
Coverage Lviv
 
Publisher Lviv Politechnic Publishing House