Психолого-педагогічні умови формування особистісної зрілості у студентів
Цифровой репозитарии Национального технического университета "Харьковский политехнический институт" (eNTUKhPIIR)
Переглянути архів Інформація| Поле | Співвідношення | |
| Title |
Психолого-педагогічні умови формування особистісної зрілості у студентів
Psychological and pedagogical conditions for the formation of students' personal maturity |
|
| Creator |
Черкашин, Андрій Іванович
|
|
| Subject |
особистість
навчально-виховний процес вищий навчальний заклад personality students personal maturity educational process higher education institution |
|
| Description |
У статті вказується, зі зростанням рівня загострення боротьби на ринку праці за конкурентоздатного фахівця, професійна підготовленість якого дозволяє швидко адаптуватися до нових вимог сьогодення. Наводяться дані про особливості сформованості особистісної зрілості у студентів під час перебування у вищому навчальному закладі. Основними домінуючими показниками особистісної зрілості у студентів-психологів визначені: самоприйняття, контактність, толерантність та креативність. На підставі проведених досліджень запропоновані психолого-педагогічні умови формування особистісної зрілості у студентів під час навчально-виховного процесу у вищому навчальному закладі.
The article points out that the labor market struggle for a competitive specialist, whose professional training allows a quick adaption to new requirements, is becoming more acute, and presents data on the features of the formation of higher education institution students’ personal maturity. Self-acceptance, contact, tolerance and creativity were determined to be the main dominant indicators of the psychology majors’ personal maturity. Our study resulted in suggesting psychological and pedagogical conditions for the formation of student’ personal maturity during the educational process at a higher education institution. |
|
| Date |
2018-10-08T09:35:51Z
2018-10-08T09:35:51Z 2018 |
|
| Type |
Article
|
|
| Identifier |
Черкашин А. Психолого-педагогічні умови формування особистісної зрілості у студентів / А. Черкашин // Теорія і практика управління соціальними системами: філософія, психологія, педагогіка, соціологія. – 2018. – № 3. – С. 86-100.
http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/37868 10.20998/2078-7782.2018.3.09 |
|
| Language |
uk
|
|
| Format |
application/pdf
|
|
| Publisher |
НТУ "ХПІ"
|
|