Directions in dual form of training introduction at National Technical University "Kharkiv Polytechnic Institute": state-managerial apect
Цифровой репозитарии Национального технического университета "Харьковский политехнический институт" (eNTUKhPIIR)
Переглянути архів Інформація| Поле | Співвідношення | |
| Title |
Directions in dual form of training introduction at National Technical University "Kharkiv Polytechnic Institute": state-managerial apect
Напрями впровадження дуальної форми навчання у Національному технічному університеті "Харківський політехнічний інститут": державно-управлінський аспект |
|
| Creator |
Gren', L. M.
Panfilov, Yurij Karlyuk, S. V. |
|
| Subject |
dual form of training
vocational training higher education institution state management mechanisms дуальна форма навчання професійне навчання вищий технічний заклад освіти механізми державного управління |
|
| Description |
The article views the directions in the application of the dual form of training in the higher education system of Germany and considers a possibility of introducing its elements to the training process of a higher education institution of the National technical university "Kharkiv Polytechnic Institute"; there are specified the content and practical direction of implementing the dual form of training to the education process at a technical higher education establishment. Important perspective directions concerning the problematics in question is the introduction of elements of dual form training to vocation-and-technical training institutions of the I and II accreditation levels.
У статті розглянуто напрями використання дуальної форми навчання в системі вищої освіти Німеччини та з'ясовано можливість впровадження її елементів в освітній процес вищого закладу освіти Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут", конкретизовано зміст та практичну спрямованість імплементації дуальної форми навчання в освітній процес вищого технічного закладу освіти. Важливими перспективними напрямами щодо порушеної проблематики є впровадження елементів дуальної форми навчання в закладах професійно-технічної освіти І-ІІ рівнів акредитації. |
|
| Date |
2019-05-14T14:24:41Z
2019-05-14T14:24:41Z 2019 |
|
| Type |
Article
|
|
| Identifier |
Gren' L. Directions in dual form of training introduction at National Technical University "Kharkiv Polytechnic Institute": state-managerial apect / L. Gren', Y. Panfilov, S. Karlyuk // Теорія і практика управління соціальними системами: філософія, психологія, педагогіка, соціологія. – 2019. – № 1. – С. 66-80.
http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/41106 10.20998/2078-7782.2019.1.06 orcid.org/0000-0003-4466-6018 |
|
| Language |
en
|
|
| Format |
application/pdf
|
|
| Publisher |
Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут"
|
|