Філософсько-комунікативні аспекти освіти
ENPUIR - електронний архів наукових публікацій Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова
Переглянути архів Інформація| Поле | Співвідношення | |
| Title |
Філософсько-комунікативні аспекти освіти
|
|
| Creator |
Гофрон, А.
|
|
| Subject |
феномен спілкування
практики спілкування phenomenon of communi practices of communication |
|
| Description |
В статті проаналізовано сучасні філософські підходи до феномена спілкування. Розкрито три способи, що визначають провідні типи змін моделей освіти: регресивна, адаптаційна та інноваційна. Виокремлюються дві практики спілкування: артистична та звичаєва. Акцентовано необхідність філософського розуміння сутності діалогічного процесу для модернізації освіти, зокрема її гуманізації. Contemporary philosophical approaches to the phenomenon of communi cation are analyzed in the article. Three ways, which determine main types of change of the educational models (regressive, adaptive and innovative) are pre sented. Two practices of communication (artistic and customary) are marked. The necessity of philosophical comprehension of the dialogic process’s essence for education modernization, especially its humanization is emphasized. |
|
| Date |
2013-03-22T11:07:20Z
2013-03-22T11:07:20Z 2006 |
|
| Type |
Article
|
|
| Identifier |
Гофрон А. Філософсько-комунікативні аспекти освіти / А. Гофрон // Філософія освіти. - Київ: Майстер-клас, 2006, №1(3). - С. 43-53
http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/2454 |
|
| Language |
uk
|
|
| Publisher |
Видавництво "Майстер-клас"
|
|