Технології навчання природничо-математичним дисциплінам в умовах переходу до нового державного стандарту загальної середньої освіти
ENPUIR - електронний архів наукових публікацій Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова
Переглянути архів Інформація| Поле | Співвідношення | |
| Title |
Технології навчання природничо-математичним дисциплінам в умовах переходу до нового державного стандарту загальної середньої освіти
|
|
| Creator |
Костенко, Є.Ю.
|
|
| Subject |
Державний стандарт базової і повної загальної середньої освіти
інноваційні технологій компетентнісний, особистісно зорієнтований, дільнісний підходи науково-методична робота State Standard of basic and general secondary education innovation techniques competence person-oriented, activity approach science and methodological activity 378:53 |
|
| Description |
У статті розглянута система впровадження нових державних стандартів освіти у викладанні природничо-математичних дисциплін з використанням інноваційних технологій; визначені шляхи підтримки та супроводу в системі науково-методичної роботи школи. The paper examines the system of introduction of new State Standards of education in tuition of natural science-mathematical subjects with the use of innovation techniques and the comprehensive support and monitoring with the use of system of the science and methodological activity f a school. |
|
| Date |
2014-02-22T10:45:17Z
2014-02-22T10:45:17Z 2013 |
|
| Type |
Article
|
|
| Identifier |
Костенко Є.Ю. Технології навчання природничо-математичним дисциплінам в умовах переходу до нового державного стандарту загальної середньої освіти / Є.Ю. Костенко // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова. Серія № 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – Випуск 42 : збірник наукових праць / за заг. ред. проф. В.Д. Cиротюка. – К. : Вид-во НПУ імені М.П. Драгоманова, 2013. – C. 118-122
http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/4652 |
|
| Language |
uk
|
|
| Publisher |
Видавництво НПУ ім. М.П. Драгоманова
|
|