Медіаосвітні ресурси і технології в підготовці фахівців бібліотечної та редакційно-видавничої сфери
ENPUIR - електронний архів наукових публікацій Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова
Переглянути архів Інформація| Поле | Співвідношення | |
| Title |
Медіаосвітні ресурси і технології в підготовці фахівців бібліотечної та редакційно-видавничої сфери
|
|
| Creator |
Слабошевська, Тетяна Миколаївна
|
|
| Subject |
медіаосвіта
медіакомпетенція медіаграмотність медіатекст медіаосвітні ресурси медіаосвітні технології «відкритий контент» media education media literacy media text media resources media technology «opens content» |
|
| Description |
У статті розглядаються загальна роль медіаосвітніх ресурсів і технологій у професійній підготовці фахівців бібліотечної та редакційно-видавничої сфери. Напрями впровадження медіатехнологій у практичну діяльність бібліотеки, що дозволить автоматизувати всі технологічні бібліотечні процеси і використовувати не тільки власний інформаційний потенціал, але й забезпечити доступ до віддалених медіаосвітніх ресурсів.
The article discusses the general role of media-educational resources and technologies in training specialists and library editorial and publishing industry. Directions media technology implementation in practice library that will automate all the processes and technology library to use not only their own information potential, but also to provide remote access to media educational resources. |
|
| Date |
2014-10-30T12:36:48Z
2014-10-30T12:36:48Z 2014 |
|
| Type |
Article
|
|
| Identifier |
Слабошевська Т.М. Медіаосвітні ресурси і технології в підготовці фахівців бібліотечної та редакційно-видавничої сфери Слабошевська Т.М. // Library as academic information and learning space = Bibliotēka kā universitātes informācijas un mācību telpa. – Rīga : Library of the University of Latvia, 2014. – 212 p.- ISBN 978-9934-517-25-9 с.116-122.
978-9934-517-25-9 http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/5922 |
|
| Language |
uk
|
|
| Publisher |
Rīga : Library of the University of Latvia, 2014.
|
|