Основи особистісно орієнтованої технології формування фахових якостей майбутнього учителя фізики
ENPUIR - електронний архів наукових публікацій Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова
Переглянути архів Інформація| Поле | Співвідношення | |
| Title |
Основи особистісно орієнтованої технології формування фахових якостей майбутнього учителя фізики
|
|
| Creator |
Атаманчук, П. С.
Мендерецький, В. В. |
|
| Subject |
інтеграція України
интеграция Украины іntegration of Ukraine педагогічна діяльність педагогическая деятельность teaching activities функції навчального процесу функции учебного процесса function of the educational process 372.853 |
|
| Description |
Інтеграція України в загальноєвропейський освітній простір усе більш явно ставить у центр вітчизняної системи освіти пріоритет людської особистості. Складність і неоднозначність змін, що відбуваються в нашому суспільстві, ставлять педагога перед необхідністю ціннісного самовизначення, вимагають від нього реалізації демократичних і гуманістичних принципів у педагогічній діяльності, підвищення рівня його професійної підготовки. Це вимагає переходу від типових педагогічних технологій навчання до особистісно-орієнтованих [1; 7; 9; 10]. Цю проблему досліджували відомі психологи сучасності К.О.Абульханова-Славська, О.Г.Асмолов, Г.О.Балл, І.Д.Бех, В.В.Давидов, В.О.Моляко, А.В.Петровський, В.В.Рибалка, В.В.Столін, В.О.Татенко, Т.М.Титаренко, І.С.Якиманська.
Интеграция Украины в общеевропейское образовательное пространство все более явно ставит в центр отечественной системы образования приоритет человеческой личности. Сложность и неоднозначность происходящих в нашем обществе, ставят педагога перед необходимостью ценностного самоопределения, требуют от него реализации демократических и гуманистических принципов в педагогической деятельности, повышение уровня его профессиональной подготовки. Это требует перехода от типичных педагогических технологий обучения в личностно-ориентированных [1; 7; 9; 10]. Эту проблему исследовали известные психологи современности К.О.Абульханова-Славская, О.Г.Асмолов, Г.О.Балл, И.Д.Бех, В.В.Давыдов, В.О.Моляко, А.В.Петровський, В.В.Рибалка, В.В.Столин, В.О.Татенко, Т.М.Титаренко, И.С.Якиманська. Ukraine's integration into European educational space more and more clearly puts in the center of the national education system priority of the human person. The complexity and ambiguity of the changes taking place in our society, the teacher put the necessity of self-value, require him of democratic and humanistic principles in educational activities, raising his training. This requires a change from the typical pedagogical technologies to personality-oriented [1; 7; 9; 10]. This problem is known to psychologists studied modern K.O.Abulhanova-Slavskay, O.H.Asmolov, H.O.Ball, I.D.Beh, V.V.Davydov, V.O.Molyako, A.V.Petrovskyy, V.V.Rybalka, V.V.Stolin, V.O.Tatenko, T.M.Tytarenko, I.S.Yakymanska. |
|
| Date |
2015-03-16T17:58:53Z
2015-03-16T17:58:53Z 2006 |
|
| Type |
Article
|
|
| Identifier |
Атаманчук, П. С. Основи особистісно орієнтованої технології формування фахових якостей майбутнього учителя фізики / П. С. Атаманчук, В. В. Мендерецький // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 3 : Фізика і математика у вищій і середній школі : зб. наук. праць. – Київ : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2006. – Вип. 2. – С. 15-17.
http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/6589 |
|
| Language |
uk
|
|
| Publisher |
Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова
|
|