Основні детермінанти копінг-поведінки майбутніх практичних психологів в стресових ситуаціях
ENPUIR - електронний архів наукових публікацій Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова
Переглянути архів Інформація| Поле | Співвідношення | |
| Title |
Основні детермінанти копінг-поведінки майбутніх практичних психологів в стресових ситуаціях
|
|
| Creator |
Тараненко, О. В.
Варіна, Г. Б. Аверіна, К. С. |
|
| Subject |
стрес
копінг-поведінка стресор адаптація дістрес професійний стрес стресс копинг-поведение стрессор адаптация дистрес профессиональный стресс stress coping behavior stressor adaptation distress occupational stress 159.942.5.02.176 |
|
| Description |
У даній статті проаналізовано емпіричне дослідження змісту та особливостей формування копінг-поведінки особистості в стресових ситуаціях й ранжування психологічних детермінант виникнення стресу. Домінуючою копінг-стратегією поведінки майбутніх практичних психологів у стресових ситуаціях є орієнтація на вирішення завдання, тобто активний пошук інформації та можливостей діяльності в стресових ситуаціях, причому іноді такий пошук може викликати емоційну напруженість і психологічний дискомфорт. У процесі дослідження також виявлено, що адаптивність до стресу і адаптивне мислення знаходяться на середньому рівні; майбутні практичні психологи мають внутрішній стресотсійкий та саногенний потенціал, але не володіють навичками конструктивного використання наявних внутрішніх можливостей. Аналіз досліджень показав, що кожна стресогенна ситуація у професійній або будь-який інший діяльності викликає комплекс процесів оцінки, погоджень, врегулювань при взаємодії людини зі стресорами. В данной статье проанализировано эмпирическое исследование содержания и особенностей формирования копинг-поведения личности в стрессовых ситуациях и ранжирование психологических детерминант возникновения стресса. Доминирующей копинг- стратегией поведения будущих практических психологов в стрессовых ситуациях является ориентация на решение задачи, то есть активный поиск информации и возможностей деятельности в стрессовых ситуациях, причем иногда такой поиск может вызвать эмоциональную напряженность и психологический дискомфорт. В процессе исследования также выявлено, что адаптивность к стрессу и адаптивное мышление находятся на среднем уровне; будущие практические психологи имеют внутренний стрессоустойчивый и саногенным потенциал, но не обладают навыками конструктивного использования имеющихся внутренних возможностей. Анализ исследований показал, что каждая стрессогенных ситуация в профессиональной или любой другой деятельности вызывает комплекс процессов оценки, согласований, урегулирований [урегулированный] при взаимодействии человека со стрессорами. This article analyzes the empirical study of the content and features of formation of coping behavior of the person in stressful situations and ranking of psychological determinants of occurrence of stress. Dominant coping strategy behavior of future practical psychologists in stressful situations is to focus on the solution of the problem, that is, an active search for information and opportunities for work in stressful situations, sometimes such a search can cause emotional tension and psychological discomfort. The study also found that adaptability to stress and adaptive thinking is average; future practical psychologists have an internal stress sustainable capacity, but do not have the skills to constructive use of available internal capacity. Analysis of studies have shown that every stressful situation in a professional or any other activity is a complex evaluation processes, approvals, settlements in the interaction of human stressors. |
|
| Date |
2017-04-04T12:06:00Z
2017-04-04T12:06:00Z 2015 |
|
| Type |
Article
|
|
| Identifier |
Тараненко О. В. Основні детермінанти копінг-поведінки майбутніх практичних психологів в стресових ситуаціях / О. В. Тараненко, Г. Б. Варіна, К. С. Аверіна // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова : збірник наукових праць / М-во освіти і науки України, Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. - К. : Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2015. - Серія 12 : Психологічні науки, Вип. 2 (47). - С. 30-36
http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/13187 |
|
| Language |
uk
|
|
| Publisher |
Видавництво НПУ ім. М. П. Драгоманова
|
|