Методична підготовка майбутніх учителів музики: праксеологічний контекст
ENPUIR - електронний архів наукових публікацій Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова
Переглянути архів Інформація| Поле | Співвідношення | |
| Title |
Методична підготовка майбутніх учителів музики: праксеологічний контекст
|
|
| Creator |
Бодрова, Тетяна Олександрівна
|
|
| Subject |
методична підготовка майбутніх учителів музики
праксеологічний контекст продуктивність педагогічної праці виробничо-технологічні відносини methodological preparation of future music teachers praxiological context productivity of pedagogical work production-technology relations методическая подготовка будущих учителей музыки праксеологический контекст продуктивность педагогического труда производственно-технологические отношения 37.091.12.11. 3 -051:78 |
|
| Description |
У статті знайшли висвітлення питання оптимізації змістової та процесуальної складових методичної підготовки майбутніх учителів музики на основі використання раціональної технології праці. Автором доведено ефективність застосування праксеологічних чинників продуктивності навчально-професійної діяльності студентів, обґрунтовано домінантну роль виробничо-технологічних відносин у процесі набуття досвіду безпосереднього спілкування з учнями засобами музичного мистецтва, запропоновано конструктивні умови формування методичної компетентності та особистісного ресурсу майбутнього педагога-музиканта. В статье нашли освещение вопросы оптимизации содержательной и процессуальной составляющих методической подготовки будущих учителей музыки на основе использования рациональной технологии труда. Автором доказано эффективность использования праксеологических составляющих продуктивности учебно-профессиональной деятельности студентов, обосновано доминантную роль производственно-технологических отношений в процессе приобретения опыта непосредственного общения с учащимися средствами музыкального искусства, предложено конструктивные условия формирования методической компетентности и личностного ресурса будущего педагога-музыканта. The article highlights the issues of optimization of substantive and procedural components in the methodological preparation of future music teachers on the basis of the rational technology of work. The author proves the effectiveness of praxeological components of productivity of students’ professional learning activities, substantiates the dominant role of production-technology relationships in the process of acquiring the experience of direct communication with students by means musical arts, and proposes constructive conditions for the formation of methodological competence and personal resources of the future educator-musician. |
|
| Date |
2017-04-27T11:53:09Z
2017-04-27T11:53:09Z 2015 |
|
| Type |
Article
|
|
| Identifier |
Бодрова Т. О. Методична підготовка майбутніх учителів музики: праксеологічний контекст / Т. О. Бодрова // Наукові записки [Ніжинського державного університету ім. Миколи Гоголя]. Психолого-педагогічні науки. - 2015. - № 1. - С. 7-12
http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/13707 |
|
| Language |
uk
|
|
| Publisher |
Вид-во Ніжинського державного університету ім. Миколи Гоголя
|
|