Компетентностная парадигма образования и коммуникативная ориентированность обучения русскому языку в лингводидактическом наследии И. Ф. Гудзик
ENPUIR - електронний архів наукових публікацій Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова
Переглянути архів Інформація| Поле | Співвідношення | |
| Title |
Компетентностная парадигма образования и коммуникативная ориентированность обучения русскому языку в лингводидактическом наследии И. Ф. Гудзик
Компетентнісна парадигма освіти та комунікативна спрямованість навчання російської мови в лінгводидактичній спадщині І. Ф. Гудзик |
|
| Creator |
Мельникова, Л. В.
|
|
| Subject |
компетенция
компетентностная парадигма коммуникативно-ориентированный лингводидактика социо-языковая ситуация условно-речевая деятельность компетенція компетентністна парадигма комунікативно-орієнтований лінгводидактика соціо-мовна ситуація умовно-мовленнєва діяльність competence competence paradigm communicative-oriented linguodidactics socio-linguistic situation conditionally speaking activities |
|
| Description |
Процесс становления и развития школы требует разработки теоретико- методологических аспектов национальной системы обучения и воспитания, глубокого изучения, анализа, обобщения и творческого использования наследия отечественных педагогов не только прошлого, но и, в первую очередь, современности, их перспективного педагогического опыта. Назрела необходимость объективно проанализировать, переосмыслить и осветить позитивный опыт современной лингводидактики по вопросам школьного языкового образования в контексте формирования языковой личности, способной к активному жизнетворчеству. Процес становлення та розвитку школи потребує розробки теоретико-методологічних аспектів національної системи навчання та виховання, глибокого вивчення, аналізу, узагальнення та творчого використання спадщини вітчизняних педагогів не тільки минулого, а й, у першу чергу, сучасності, їх перспективного педагогічного досвіду. Виникла необхідність об’єктивно проаналізувати, переосмислити та висвітлити позитивний досвід сучасної лінгводидактики щодо питань шкільної мовної освіти в контексті формування мовної особистості, яка здатна до активної життєтворчості. The process of formation and development of school requires the development of theoretical and methodological aspects of the national system of training and education, deep study, analysis, synthesis and creative use of heritage and prospective teaching experience of national educators of the past and present. This article reveals the positive experience of modern linguodidactics on school language education in the context of the formation of linguistic identity, capable of active life creation. |
|
| Date |
2017-11-02T09:43:45Z
2017-11-02T09:43:45Z 2011 |
|
| Type |
Article
|
|
| Identifier |
Мельникова, Л. В. Компетентностная парадигма образования и коммуникативная ориентированность обучения русскому языку в лингводидактическом наследии И. Ф. Гудзик / Л. В. Мельникова // Науковий часопис Національного педагогіческого університету імені М. П. Драгоманова. Серія 5 : Педагогічні науки : реалії та перспективи. – Київ : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2011. – Вип. 29. - С. 136-140.
http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/16236 |
|
| Language |
ru
|
|
| Publisher |
Видавництво НПУ імені М. П. Драгоманова
|
|