Концептуальні засади розвитку процесу інклюзії в умовах дошкільної освіти
ENPUIR - електронний архів наукових публікацій Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова
Переглянути архів Інформація| Поле | Співвідношення | |
| Title |
Концептуальні засади розвитку процесу інклюзії в умовах дошкільної освіти
|
|
| Creator |
Кузава, І. Б.
|
|
| Subject |
інклюзія
концепція інклюзивна освіта діти з психофізичними порушеннями дошкільна освіта инклюзия концепция инклюзивное образование дети с психофизическими нарушениями дошкольное образование inclusion concept inclusive education children with mental and physical disabilities preschool education 376 |
|
| Description |
Наукова стаття висвітлює концептуальні засади розвитку процесу інклюзивної освіти дошкільників із психофізичними порушеннями в умовах дошкілля. Визначено основні формулювання, складові та види даного процесу.
Научная статья раскрывает концептуальные основы развития процесса инклюзивного образования дошкольников с психофизическими нарушениями в условиях дошкольного образования. Определены основные формулировки, составляющие и виды данного процесса. The scientific article exposes the conceptual foundations of the process of inclusive education preschoolers who require correction of psychophysical development in preschool. The basic formulation components and types of the process. |
|
| Date |
2017-12-07T13:14:28Z
2017-12-07T13:14:28Z 2013 |
|
| Type |
Article
|
|
| Identifier |
Кузава, І. Б. Концептуальні засади розвитку процесу інклюзії в умовах дошкільної освіти / І. Б. Кузава // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 19 : Корекційна педагогіка та спеціальна психологія : зб. наук. праць. - Київ : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2013. - Вип. 23. - С. 130-135.
http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/16911 |
|
| Language |
uk
|
|
| Publisher |
НПУ імені М. П. Драгоманова
|
|