Методика поелементного аналізу успішності при навчанні іноземних студентів підготовчих факультетів ВНЗ
ENPUIR - електронний архів наукових публікацій Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова
Переглянути архів Інформація| Поле | Співвідношення | |
| Title |
Методика поелементного аналізу успішності при навчанні іноземних студентів підготовчих факультетів ВНЗ
Методика поэлементного анализа успеваемости при обучении иностранных студентов подготовительных факультетов вузов The Method for Step-by-Step Analysis of Performance during Training the Foreign Students at High School Preparatory Faculties |
|
| Creator |
Волосюк, М. А.
|
|
| Subject |
моніторинг
поелементний аналіз особистісно орієнтоване навчання індивідуальна освітня траєкторія мониторинг поэлементный анализ личностно ориентированное обучение индивидуальная образовательная траектория monitoring step-by-step analysis personally oriented training individual educational trajectory 378.147.31 |
|
| Description |
У статті повідомляється про подальший розвиток методики поелементного аналізу успішності при навчанні іноземних студентів підготовчих факультетів ВНЗ. Показано, що дану методику можливо і доцільно адаптувати до різних форм роботи на заняттях. Вона дозволяє не тільки діагностувати динаміку ходу навчання, об’єктивно оцінювати результати навчальної діяльності кожного студента і виробляти стратегію по усуненню “прогалин” в знаннях і уміннях, але й забезпечує системність і комплексність в розвитку ключових компетентностей сучасного студента, сприяє створенню атмосфери співпраці, колективної творчості при взаємодії студент-викладач, студент-студент, а також дає можливість побудови ефективної індивідуальної освітньої траєкторії розвитку кожного студента, забезпечуючи, таким чином, його належну підготовку до успішного навчання у ВНЗ і подальшої діяльності. В статье сообщается о дальнейшем развитии методики поэлементного анализа успеваемости при обучении иностранных студентов подготовительных факульнетов вузов. Показано, что данную методику возможно и целесообразно адаптировать к разным формам работы на занятиях. Она позволяет не только диагностировать динамику хода обучения, объективно оценивать результаты учебной деятельности каждого студента и вырабатывать стратегию по устранению “пробелов” в знаниях и умениях, но и обеспечивает системность и комплексность в развитии ключевых компетентностей современного студента, способствует созданию атмосферы сотрудничества, коллективного творчества при взаимодействии студент-преподаватель, студент-студент, а также дает возможность построения эффективной индивидуальной образовательной траектории развития каждого студента, обеспечивая, таким образом, его надлежащую подготовку к успешной учебе в вузе и последующей деятельности. The paper deals with the further develop of the method for the step-by-step analysis of foreign students’ performance during training at high school preparatory faculties. The method has been shown to be useful and expedient to adapt for various forms of work on the lessons. This allows not only diagnosing the dynamics of the training process, objectively evaluating the results of learning activities of each student and working out the strategy for elimination of “gaps” in the knowledge and skills, but also provides the consistency and complexity in the development of basic competences of a contemporary student, stimulates the atmosphere of cooperation, collective creative work during the interaction of student-teacher, and student-student, as well as gives an opportunity to construct an effective individual training trajectory for each student, and so, provides his proper preparation for successive training in a high school and further activities. |
|
| Date |
2018-06-12T09:00:41Z
2018-06-12T09:00:41Z 2017 |
|
| Type |
Article
|
|
| Identifier |
Волосюк, М. А. Методика поелементного аналізу успішності при навчанні іноземних студентів підготовчих факультетів ВНЗ / М. А. Волосюк // Наукові записки [Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова]. Серія : Педагогічні науки : [збірник наукових статей]. – Київ : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2017. – Вип. СXХХІІІ (133). – С. 52-60.
http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/19552 |
|
| Language |
uk
|
|
| Publisher |
Видавництво НПУ імені М. П. Драгоманова
|
|