Педагогічні умови оптимізації формування досвіду творчої діяльності майбутнього вчителя музики в процесі педагогічної практики
ENPUIR - електронний архів наукових публікацій Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова
Переглянути архів Інформація| Поле | Співвідношення | |
| Title |
Педагогічні умови оптимізації формування досвіду творчої діяльності майбутнього вчителя музики в процесі педагогічної практики
Pedagogical conditions of optimizing the shaping of perspective music teachers’ creative activity experience in the process of pedagogical practice |
|
| Creator |
Дікун, І. А.
|
|
| Subject |
оптимізація
педагогічна умова цілепокладання емоційна взаємодія моделювання квазіпрофесійних ситуацій оптимизация педагогическое условие целеполагание эмоциональное взаимодействие моделирование квазипрофессиональных ситуаций optimization pedagogical condition goal setting emotional interaction modeling quasi-professional situations 378.011.3.-051: 78 |
|
| Description |
У статті актуалізується питання необхідності оптимізації процесу формування досвіду творчої діяльності майбутніх вчителів музики в період їх навчання у вищих навчальних закладах. З цієї позиції визначено та обґрунтовано педагогічні умови, які сприятимуть інтенсифікації даного процесу та спрямовуватимуться на творчу самореалізацію студентів в період практичної підготовки. До комплексу таких умов віднесено: забезпечення самостійної цілепокладальної активності студентів щодо досконалого оволодіння музично-педагогічною діяльністю; активізація музично-естетичної співтворчості з учнями на основі емоційної взаємодії; моделювання квазіпрофесійних ситуацій музично-педагогічної діяльності студентів в процесі фахової підготовки. Автором окреслено їх практичне значення, акцентовано увагу на комплексній реалізації. В статье актуализируется вопрос о необходимости оптимизации процесса формирования опыта творческой деятельности будущих учителей музыки в период их обучения в высших учебных заведениях. С этой позиции определены и обоснованы педагогические условия, способствующие интенсификации данного процесса и направленные на творческую самореализацию студентов в период практической подготовки. В комплекс таких условий автор относит: обеспечение самостоятельной целеполагательной активности студентов по отношению к совершенному овладению музыкально-педагогической деятельностью; активизация музыкально-эстетического сотворчества с учениками на основе эмоционального взаимодействия; моделирование квазипрофессиональных ситуаций музыкально-педагогической деятельности студентов в процессе профессиональной подготовки. Также рассмотрено практическое значение выделенных педагогических условий, акцентировано внимание на их комплексной реализации. The article deals with the issue of optimizing the process of shaping perspective music teachers’ creative activity experience during the period of their studies in higher educational institutions. The pedagogical conditions conducive to the intensification of the process and aimed at creative selfrealization of students during practical training are identified and justified. The complex of such conditions includes providing students’ independent teleological activity in relation to a perfect mastery of musical-pedagogical activity; the revitalization of the musical aesthetic co-creation with students based on emotional interaction; modeling quasi-professional situations of students’ musicalpedagogical activity during their training. The author outlines the practical significance of these conditions; the attention is focused on their comprehensive implementation. |
|
| Date |
2018-07-31T12:53:02Z
2018-07-31T12:53:02Z 2017 |
|
| Type |
Article
|
|
| Identifier |
Дікун, І. А. Педагогічні умови оптимізації формування досвіду творчої діяльності майбутнього вчителя музики в процесі педагогічної практики / І. А. Дікун // Наукові записки [Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова]. Серія : Педагогічні науки : [збірник наукових статей]. – Київ : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2017. – Вип. СXХХIV (134). – С. 83-91.
http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/20200 |
|
| Language |
uk
|
|
| Publisher |
Видавництво НПУ імені М. П. Драгоманова
|
|