Запис Детальніше

Організаційна складова частина системи вищої освіти США

ENPUIR - електронний архів наукових публікацій Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова

Переглянути архів Інформація
 
 
Поле Співвідношення
 
Title Організаційна складова частина системи вищої освіти США
 
Creator Гаврилюк, Н. М.
 
Subject післяшкільна освіта
спеціалізована освіта
коледжі та університети в США
акредитаційна організація
дипломи США
асоційований ступінь
ступінь бакалавра
ступінь магістра
докторський ступінь
post-secondary education
specialized education
colleges and universities in the USA
accreditation organization
US diplomas
associate degree
bachelor’s degree
master’s degree
doctoral degree
378.14
 
Description У статті розглядаються деякі аспекти організаційної складової частини системи вищої освіти США. Йдеться
про державні або приватні університети, коледжі вільних мистецтв, громадські або некомерційні коледжі. Наводять-
ся дані статистики стосовно рейтингу університетів усього світу. Коледжі та університети в США розглянуто з
точки зору цілей: деякі з них можуть зробити акцент на професійну, ділову, інженерну чи технічну, навчальні плани
або на навчальні плани гуманітарних наук. Описано ступені, які отримують випускники вищих навчальних закладів
США (асоційований ступінь, ступінь бакалавра гуманітарних наук і бакалавра природничих наук, ступінь магістра,
докторський ступінь). Виокремлені деякі типи установ, які забезпечують отримання дипломів у США. Описані кри-
терії, за якими оцінюють університети та коледжі акредитаційні відомства. Наведено класифікацію університетів
залежно від переважання ступенів, що надаються.
The article examines some aspects of the organizational component of the US higher education system. These are public or
private universities, colleges of liberal arts, public or non-profit colleges. Statistics are provided on the ranking of universities
around the world. Colleges and universities in the United States are considered in terms of goals: some may focus on professional,
business, engineering or technical curricula or on curricula in the humanities. Described are the degrees received by
graduates from US higher education institutions (associate degree, bachelor’s degree in humanities and bachelor of natural
sciences, master’s degree, doctoral degree). Some types of institutions that provide diplomas in the United States are identified.
The criteria for assessment by universities and colleges of accreditation departments are described. The classification of universities
is given, depending on the degree of predominance of degrees.
 
Date 2019-03-22T11:42:44Z
2019-03-22T11:42:44Z
2018
 
Type Article
 
Identifier Гаврилюк, Н. М. Організаційна складова частина системи вищої освіти США / Н. М. Гаврилюк // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 5 : Педагогічні науки : реалії та перспективи : зб. наук. праць. - Київ : Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2018. - Вип. 63. – С. 42-45.
http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/23789
 
Language uk
 
Publisher Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова