Стратегії, техніки та технології створення позитивного професійного іміджу вчителя іноземних мов
ENPUIR - електронний архів наукових публікацій Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова
Переглянути архів Інформація| Поле | Співвідношення | |
| Title |
Стратегії, техніки та технології створення позитивного професійного іміджу вчителя іноземних мов
|
|
| Creator |
Ткаченко, Н. М.
|
|
| Subject |
імідж
професійний імідж учитель іноземних мов стратегія створення іміджу технологія коструювання іміджу техніка побудови іміджу image professional image foreign language teacher image- making strategy image-making technology imagemaking technique 378.02:372.8:371.15 |
|
| Description |
У статті схарактеризовано іміджеві стратегії, техніки та технології, запозичені з різних галузей та адаптовані до педагогічного іміджотворення; обґрунтовано доцільність їх застосування для конструювання позитивного професійного іміджу вчителя іноземних мов. Наголошено на ефективності застосування у процесі іміджотворення вчителя іноземних мов стратегій «універсального іміджу», «цільового іміджу», «креативного вибуху». Корисним визнано використання таких технік, як створення яскравого і впізнаваного образу, формування позитивного ставлення, піднесення іміджу; компенсаторної, експрипріаційної, пролонгованої, корекційної, еклективної технологій, а також окремих технологій побудови політичного іміджу, адаптованих до сфери педагогічної діяльності.
The article deals with the image-making strategies, techniques and technologies, borrowed from different fields and adapted to pedagogical image-making. The feasibility of applying them for constructing a positive foreign languages teacher’s professional image was justified. The effectiveness of using such strategies as “universal image”, “target image”, “creative explosion” in the process of foreign language teachers’ image-making was emphasized. Implementing such techniques as creating a bright and recognizable image, forming a positive attitude, enhancing image was recognized as useful. Сompensatory, expritional, prolonged, corrective, selective technologies as well as separate technologies for political image-making, adapted to the pedagogical sphere, are revealed to be effective in Foreign languages teacher’s professional image-making |
|
| Date |
2019-04-02T07:31:56Z
2019-04-02T07:31:56Z 2018 |
|
| Type |
Article
|
|
| Identifier |
Ткаченко, Н. М. Стратегії, техніки та технології створення позитивного професійного іміджу вчителя іноземних мов / Н. М. Ткаченко // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 5 : Педагогічні науки : реалії та перспективи : зб. наук. праць. – Київ : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2018. – Вип. 60, т. 2. – С. 168-172.
http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/23949 |
|
| Language |
uk
|
|
| Publisher |
Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова
|
|