Організація педагогічних і навчальних практик студентів природничих спеціальностей на засадах контекстного навчання
Репозиторій Переяслав-Хмельницького державного педагогічного університету імені Григорія Сковороди
Переглянути архів Інформація| Поле | Співвідношення | |
| Title |
Організація педагогічних і навчальних практик студентів природничих спеціальностей на засадах контекстного навчання
Organization of pedegogical and teaching practices of students natural specialties on the principles of contextual education |
|
| Creator |
Шапран, Юрій П.
Shapran, Yuryi P. |
|
| Subject |
контекстне навчання
квазіпрофесійна діяльність професійна підготовка професійна компетентність компетенції педагогічна практика навчально-польова практика програма практики майбутні вчителі біології contextual learning quasi-professional activity training professional competence competence pedagogical practice training and field practice practice program future teachers of biology |
|
| Description |
У статті розглядається модель контекстного навчання, яке є теоретично обґрунтованим вибором та реалізацією форм і методів активного навчання у педагогічному університеті з орієнтацією на майбутню професійну діяльність учителя. Доведено, що результативність професійної підготовки залежить від ефективності проведення різних видів педагогічних і навчально-польових практик. Розглядається досвід використання контекстного навчання у процесі формування професійної компетентності майбутніх учителів біології. The article deals with contextual learning model, that is theoretically grounded realization of forms and methods of active learning in the pedagogical university with a focus on future professional teaching practices. It is proved that the effectiveness of training depends on the effectiveness of different kinds of pedagogical, teaching andfield practice. Is considered the experience of using contextual learning for development of professional competence of future teachers of biology. |
|
| Date |
2015-12-21T12:53:09Z
2015-12-21T12:53:09Z 2014 |
|
| Type |
Article
|
|
| Identifier |
Шапран Ю. П. Організація педагогічних і навчальних практик студентів природничих спеціальностей на засадах контекстного навчання / Ю. П. Шапран // Вища освіта України : наук.-метод. журнал. – №3 (додаток 2). – 2014. – Вип. "Педагогіка вищої школи : методологія, теорія, технології". – Т. 2. – С. 81–86.
http://176.105.99.186:8081/xmlui/handle/8989898989/1289 |
|
| Language |
other
|
|
| Publisher |
Інститут вищої освіти НАПН України
|
|