Саморазвитие личности в юношеском возрасте как дискурсивная конструкция: обоснование и результаты исследования
eKhNUIR
Переглянути архів Інформація| Поле | Співвідношення | |
| Title |
Саморазвитие личности в юношеском возрасте как дискурсивная конструкция: обоснование и результаты исследования
|
|
| Creator |
Зимовин, А.И.
|
|
| Subject |
Research Subject Categories::SOCIAL SCIENCES::Social sciences::Psychology
саморазвитие личности, выбор, юношеский возраст, дискурс, дискурсивная психология, культурно-историческая психология, самость, анализ по единицам |
|
| Description |
Саморазвитие личности в юношеском возрасте рассматривается автором как дискурсивная конструкция, создаваемая в общении людей в культурно-исторических условиях их существования. На основании теоретического анализа, разрабатывается представление о единице психологического анализа саморазвития личности, которая должна позволить понять его в единстве структурных и динамических аспектов. В качестве такой единицы выступает действие выбора между противоречивыми позициями, самостями, идентичностями. Делается вывод, что саморазвитие – это выбор самого себя в условиях обострившегося противоречия внутри одной самости или между самостями, имеющими отношение к разным дискурсам, что приводит к агентивному, рефлексивному позиционированию. С помощью дискурс-анализа рассказов лиц юношеского возраста о себе и своей жизни определены узловые точки дискурсивной конструкции саморазвития: «учёба», «самовоспитание», «самосовершенствование»,«самостроительство», «спорт», «путешествия»,«работа», «хобби», «жизнь», «отвращение к людям». Показано, что осознанная значимость саморазвития представлена студентами в конструкциях: «самовоспитание», которое связано с изменением своих личностных особенностей, «самосовершенствование» – с развитием интеллектуальной составляющей и «самостроительство» – с определением своего будущего. К субъектным позициям, которые соотносятся с осознанием значимости саморазвития, относятся: «успешный человек», «перфекционист» и реже «студент». Выявленные в конкретных рассказах лиц юношеского возраста противоречивые самости, сам факт артикуляции необходимости совершения выбора в этих условиях иллюстрируют продуктивность рассмотрения в качестве единицы психологического анализа саморазвития личности действия выбора. |
|
| Date |
2016-05-26T08:58:05Z
2016-05-26T08:58:05Z 2015 |
|
| Type |
Article
|
|
| Identifier |
Зимовин А. И. Саморазвитие личности в юношеском возрасте как дискурсивная конструкция: обоснование и результаты исследования / Алексей Иванович Зимовин // Проблеми сучасної психології: Збірник наукових праць Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка, Інституту психології імені Г. С. Костюка НАПН України / за наук. ред. С. Д. Максименка, Л. А. Онуфрієвої. – Вип. 28. Кам’янець-Подільський: Аксіома, 2015. С. 142–160.
http://dspace.univer.kharkov.ua/handle/123456789/11851 |
|
| Language |
ru
|
|
| Publisher |
Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, Національна академія педагогічних наук України, Інститут психології імені Г.С. Костюка
|
|